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En este
número: |
- Avalúo en Marcha
- Adiestramiento en Avalúo del
Aprendizaje y de Programas
- Recurso disponible para el profesorado
del RUM
- Archivo de presentaciones
- Certificación del Senado
Académico
- Instrumento del
Mes
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Middle States UPRM
Self Study Process |
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Enlace del
Mes |
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Una de las mejores
recopilaciones de recursos sobre avalúo del
aprendizaje. |
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Contactos |
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Mario Núñez
Molina, Editor Decano Asociado de Avalúo y Tecnologías de
Aprendizaje
Email: marion@uprm.edu
Eddie
Marrero, Co-editor, Profesor, Departamento de Ciencias
Sociales
Email: eddiem@uprm.edu
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Recientemente, la Oficina del Decano
de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje circuló entre los
Centros de Cómputos (CCs) de Artes y Ciencias un
cuestionario dirigido a conocer distintos aspectos de los
mismos. Se incluyeron
preguntas sobre: la estructura física, equipos y aplicaciones,
problemas y frecuencia, satisfacción de necesidades,
adquisición de equipos y reacciones generales, entre otras.
El
estudio tuvo como objetivo principal recoger información que
sirviese a los fines de avalúo, planificación, toma de
decisiones y mejoramiento continuo de los CCs del Colegio de
Artes y Ciencias. Los resultados de este estudio pueden
accesarse oprimiendo aquí
.
Queremos agradecer a todas las
personas que contestaron el cuestionario y destacar la
importancia de la información que proveyeron para encaminar
los objetivos del estudio. También, deseamos
agradecer al Dr. Eddie Marrero, profesor del Departamento de
Ciencias Sociales, por su colaboración en la
construcción del instrumento utilizado en este estudio y en la
redacción del informe de
resultados. | |
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2.
ADIESTRAMIENTOS EN AVALÚO DEL APRENDIZAJE Y DE
PROGRAMAS |
| Como
mencionamos en el boletín anterior, durante este semestre un
grupo de profesores de la Facultad de Artes y Ciencias
participó de un proyecto de adiestramiento en el área de
avalúo del aprendizaje y de programas. Las presentaciones y
los materiales utilizados en los cuatro adiestramientos que se
ofrecieron puede accesarlas en http://www.avaluo.info
. | |
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3.
RECURSO DISPONIBLE PARA EL PROFESORADO DEL
RUM |
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Nuestra
oficina ha adquirido una subscripción institucional para
utilizar los recursos y materiales del Teaching and Technology
Learning Group. Esta organización tiene como objetivo
principal facilitar la integración de la tecnología a la
enseñanza y el desarrolllo de instrumentos de
avalúo.
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4.
ARCHIVO DE PRESENTACIONES REALIZADAS POR EL PROFESORADO DEL
COLEGIO DE ARTES Y CIENCIAS
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Hemos
iniciado un proyecto que tiene como objetivo
desarrollar un archivo de las presentaciones del
profesorado del Colegio de Artes Ciencias.
Puede accesar varias de las presentaciones
ofrecidas este semestre en http://www.uprm.edu/ac/pres.html .
Si le
interesa que alguna presentación suya sea incluida en este
archivo, puede enviar la misma a marion@uprm.edu
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5. CERTIFICACIÓN 04-12 DEL SENADO ACADÉMICO DEL
RUM |
El Senado Académico
del RUM , a partir del primer semestre 2004-2005, requerirá
los planes de avalúo del aprendizaje para la aprobación de
cursos, revisión de programas existentes y la creación de
nuevos programas, asi como los resultados obtenidos de la
implantación de este plan en los casos que sea necesario.(Certificación
04-12).
Esta certificación complementa las
certificaciones 03-43 del
Senado Académico y
la certificación 03-04-180 de la Junta Administrativa, las
cuales requieren que los departamentos y programas sometan los
planes de avalúo del aprendizaje de los estudiantes no
más tarde de finalizar el verano de 2004.
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6. INSTRUMENTO DEL MES: "Teaching Goal
Inventory" |
El "Teaching Goals Inventory"
es un instrumento de avalúo desarrollado por K. P. Cross & T.
A. Angelo . El instrumento
puede ser utilizado en distintas modalidades para el avalúo de
objetivos educacionales.
Por ejemplo, un profesor puede usar el instrumento para
evaluar los objetivos educacionales de un curso y la misma
evaluación la pueden hacer los estudiantes que toman el
curso. De
otra parte, si todo el profesorado de un departamento
evalúa sus cursos con este instrumento, se puede tener un
perfil de cómo el departamento en su totalidad persigue
determinados objetivos educacionales. Podemos decir que el
TGI es un instrumento útil y versátil en el avalúo de
objetivos educacionales.
El TGI en su versión en inglés se
puede localizar en http://www.uiowa.edu/~centeach/tgi/index.html . Le exhortamos a
utilizar este instrumento y a compartir con sus colegas la
utilidad del mismo. |
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