DaATA

Boletín del Decanato  Asociado  de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje

Colegio de Artes y Ciencias

Recinto Universitario de Mayagüez

Número 6- Febrero, 2004 (http://www.uprm.edu/ac/avaluo.html)

En este número:

  1. Visita de MSCHE y CES
  2. Avalúo en el Departamento de Economía
  3. Portafolios de Cursos
  4. Consulta a Profesores y Estudiantes de Artes y Ciencias
  5. Herramienta del Mes: WebQuestions

 Oficina de Avalúo para el Aprendizaje y el Mejoramiento Continuo (A+)

Colegio de Artes y Ciencias

Recinto Universitario de Mayagüez

PO Box 9010 Mayagüez, PR 00681-9010

Tel. 787-265-3828 - Fax 787-834-3290

www.uprm.edu/ac

 

Decano

Moisés Orengo Avilés

 

Director y

Decano Asociado  de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje

Dr. Mario Núñez

 

Enlace

Dra. Vivian Navas

 

Coordinador

Dr. Eddie Marrero

 

Coordinadores Departamentales de Avalúo

 

Biología

Dra. Vivian Navas

Ciencias Marinas

Dra. Nilda Aponte

Ciencias Sociales

Dra. Luisa Guillemard

Estudios Hispánicos

Dra. Maribel Acosta

Economía

Dr. Eduardo Kicinski

Educación Física

Dra. Diana Rodríguez

Enfermería

Prof. Elba Vargas

Física

Dr. Carlos Pabón

Geología

Dr. Fernando Gilbes

Humanidades

Dr. Christopher Powers

Inglés

Dra. Sandra Ríos

Matemáticas

Dr. Julio Quintana

Química

Dr.  Ismael  Scott

Prof. Ivelisse Padilla

Dra. Cynthia Robledo

 

Calendario de Actividades

 

Portafolios de Cursos

 

Contactos

Mario Núñez Molina,  Editor   Decano Asociado de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje

Email: marion@uprm.edu

Eddie Marrero, Co-editor, Profesor, Departamento de Ciencias Sociales

Email: eddiem@uprm.edu

 

 

 

 

  

1.  VISITA DE  MSCHE Y CES

Del 6 al 9 de marzo de 2005 el Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) recibirá la visita de la Middle States Commission of Higher Education (MSCHE) y del Consejo de Educación Superior (CES) de Puerto Rico. Ver detalles aquí .

 

2. AVALUO EN EL DEPARTAMENTO DE ECONOMIA

El Dr. Eduardo Kicinski, coordinador de avalúo del aprendizaje en el Departamento de Economía, describe el proceso que está llevando a cabo este departamento para implementar su plan de avalúo del aprendizaje.
 
 

3.  PORTAFOLIOS DE CURSOS

El pasado  28 de enero  se llevó a cabo la primera reunión del semestre de la Oficina A+ con los Coordinadores Departamentales de Avalúo (CoDeA).  A manera de contextualizar el plan de trabajo para este semestre, se indicó que durante el semestre pasado las diferentes actividades realizadas habían tenido como foco principal de atención la redacción del plan de avalúo departamental y comenzar la implementación del mismo.   Se acordó entonces, que este semestre la agenda de trabajo habría de girar mayormente alrededor de darle continuidad a la implementación de los planes de avalúo, en particular el avalúo en la sala de clases atado a los objetivos de los cursos.  A esos fines, se indicó que la estrategia a seguir será la de que cada coordinador inicie tal proceso con sus propios cursos y que vaya diseminando entre sus pares departamentales  tanto el conocimiento sobre estrategias de avalúo, así como datos relacionados a sus propias experiencias, enfatizando la viabilidad del avalúo en la sala de clases y su utilidad.

 

Una manera estratégica de iniciar este proceso es utilizando el portafolio de cursos como una herramienta de avalúo mediante la cual documentar las estrategias de avalúo utilizadas así como la información recopilada y el uso dada a la misma.  A ese respecto, se utilizó parte de esta primera reunión para que la Dra. Guillemard presentara información concerniente a los portafolios de cursos.  Como parte de su presentación, la Dra. Guillemard habló de las partes de un portafolio y del tipo de información que se puede incluir en el mismo.  Así mismo, puntualizó en la pertinencia y los usos que se le puede dar al portafolio. 

 

Se exhortó a los participantes a que fueran desarrollando sus respectivos portafolios.  En una fase posterior, se espera que los miembros de  CoDeA presenten sus portafolios al profesorado de su respectivos departamentos.  En ese movimiento en espiral esperamos lograr la implementación del avalúo en la sala de clase por cada vez más miembros de la Facultad de Artes y Ciencias.  Esa será una de las formas mediante la cual esperamos constatar una de las razones  fundamentales de la Oficina A+: instituir una cultura de avalúo entre los miembros de nuestra Facultad.  



4.  CONSULTA  A PROFESORES Y ESTUDIANTES DE ARTES Y CIENCIAS

El pasado 1ero de febrero de 2005, y como parte de la 1era reunión del semestre de la Facultad de Artes y Ciencias, la Oficina de  Avalúo para el Aprendizaje y el Mejoramiento Continuo  presentó un informe sobre la consulta al estudiantado y al profesorado realizada por el Equipo Timón para el Auto-Estudio para la Re-acreditación del RUM. El  informe presentado por la Oficina  A+ consistió en un análisis de los resultados correspondientes al estudiantado y  al profesorado de Artes y Ciencias solamente.

 

El informe permitió tener un primer cuadro de fortalezas y debilidades que requieren ser atendidas.  Los detalles del informe permiten a su vez delinear mejor estrategias de intervención.  Por ejemplo, en algunas de las instancias la situación puede subsanarse sencillamente proveyendo la información requerida o mejorando las formas de divulgación.  Otras, requieren más esfuerzo, como la creación de comités de trabajo que investiguen más a fondo los detalles correspondientes.  En resumen, el estudio recalca la importancia de los datos recopilados como punto de partida de un avalúo institucional encaminado al mejoramiento continuo. 


5.  HERRAMIENTA DEL MES: WEBQUESTIONS

Webquestions es un programa gratuito que permite generar pruebas utilizando ejercicios de selección múltiple, cierto/falso, respuesta única y palabra oculta. Estos ejercicios pueden entonces publicarse en Internet en formato HTML. Este es un programa que puedes dominar en poco tiempo y sacarle mucho provecho.

Para descargar WebQuestions pulse aquí.


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