Tópico: Fotosíntesis

 

 

Objetivos generales: 

 

Al completar este ejercicio el estudiante podrá:

  1. Describir cuál es el rol de la luz y los pigmentos en fotosíntesis.
  2. Nombrar los diferentes pigmentos fotosintéticos.
  3. Explicar que ocurre en la cromatografía de papel.
  4. Explicar y entender el proceso de  espectrofometría.
  5. Explicar el efecto de la luz en la taza fotosintética a través de la producción de oxígeno.
  6. Entender la relación entre fotosíntesis y los diferentes largos de onda a los que se absorben los distintos pigmentos.

 

Términos importantes a discutir:

 

El instructor deberá explicar los siguientes conceptos:

  1. Fotosíntesis: su función y explicar la reacción química que ocurre.
  2. Cómo es el flujo de energía de plantas a animales.
  3. Función de los pigmentos fotosintéticos.
  4. Reacciones lumínicas vs.  Reacciones no-lumínicas.
  5. Pigmentos principales vs. Pigmentos accesorios.
  6. Espectro de luz visible y largos de onda en los cuales se absorbe o refleja la luz para fotosíntesis.
  7. Conceptos básicos de cromatografía.
  8. Conceptos de espectrofotometría.

 

El instructor podrá ir explicando conceptos a medida de que vayan realizandose los experimentos.

 

Experimento de largos de onda de luz en fotosíntesis:

 

  1. Se necesitará una planta de hoja verde ancha por sección a la cual se cubrirán parte de sus hojas con plásticos de colores verde, azul y rojo (por arriba y debajo de la hoja) sujetados con presillas o “clips” por los lados.  Se usará además papel de aluminio o de construcción.  Se rotulará la planta y se dejara por una semana en el invernadero.  Luego se cortarán las hojas y se pondrán en el alcohol hasta que blanqueen y se tratarán con yodo.  Se espera que las plantas que tenían los filtros azul y rojo produzcan almidón; no asi las verdes o las tapadas por completo.

 

Experimento de pigmentos en fotosíntesis:

  1. Se tomará una hoja de Coleus variegada y se pondrá en el alcohol hasta que blanquee.  Se sacara y se colocará en un poco de agua y se tratará con yodo.  Las areas verdes y mezcladas con verde se tornarán negras; no así las que son solo rosa donde el pigmento es antocianina que no se usa para fotosíntesis.

 

Experimento de separación e identificación de pigmentos de fotosíntesis:

 

  1. Usar extracto bastante fresco de pigmentos ya preparado.
  2. Cortar tiras de papel de cromatografía y marcar a 1 cm del borde inferior.  NO tocar por parte donde se hará corrida.
  3. Con tubo capilar colocar una gota de pigmentos en papel.  Repetir varias veces, dejando secar entre medio.
  4. Colocar dentro de tubo de ensayo.  El papel estará sujeto por presilla a un corcho.
  5. No dejar que el solvente de cromatografía pase por encima de su muestra.
  6. Dejar que suba hasta llegar a 2-3 cm del borde superior.
  7. Observar las bandas que salen y dibujarlas en papel.

 

Experimento de espectro de absorción en pigmentos fotosintéticos:

  1. Comparar espectros de absorción de pigmentos fotosintéticos por separado con uno que muestre todos los pigmentos a la vez.

 

Experimento de producción de gas con CBL2:

  1. Seguir instrucciones para experimento según explicadas en presentación de Power Point.  Dependiendo de cuantos CBLs haya disponible (4 por laboratorio) realizar experimentos por mesas (i.e. una mesa realiza el experimento de presión de gas en Elodea expuesta a luz, otra mesa con Elodea tapada con papel de aluminio, otra con planta con sensor de CO2 sin tapar, otra tapada, una cubierta con mica verde y otra con rojo fenol...).