Universidad de Puerto Rico
Recinto Universitario de Mayagüez
Colegio de Artes y Ciencias
Departamento de Biología
 
 
  1. Información general:
 
Número de curso: BIOL 5759
  Título del curso: Laboratorio de genética  bacteriana
     Horas crédito: dos horas crédito.  Dos periodos semanales de 4 horas cada
                               uno.                    
      2. Descripción del curso:
 
            En el curso de BIOL 5759 se discutirán técnicas para el estudio de la genética de las bacterias y los bacteriófagos.  Experiencias prácticas en los procesos de recombinación, complementación, control de la expresión genética y transmisión de información genética entre microorganismos.
 
     3.  Pre/Co –requisitos:      BIOL 5758
 
4.      Requisitos:
 
Se espera que el estudiante:
 
(1)        Asista a todas las secciones de laboratorio de manera puntual.  De ausentarse, traer la justificación pertinente y excusa médica si así aplica el caso.
(2)         Realice todos experimentos, las lecturas asignadas y trabajos relacionados como lo son el portafolio y el mini-proyecto.
(3)        Apruebe satisfactoriamente los exámenes y pruebas cortas para obtener así crédito por el laboratorio.
 
5.      Propósito y objetivos del curso:
 
Al final del semestre se espera que el estudiante:
 
a.       Usando variadas estrategias físicas, químicas y enzimáticas, aisle DNA de distintos grupos microbianos.
b.      Cultive y Manipule bacteriófagos y use los mismos para realizar pruebas de complementación  genética.
c.       Usando medios de cultivos especializados e inducción enzimática, seleccione y monitoree la presencia o ausencia de genes necesarios para el crecimiento bacteriano.
d.      Manipule y transfiera elementos transponibles entre bacterias y los utilice como herramienta para inactivar genes.
e.       Usando cepas bacteriana especializadas demuestre la transferencia de genes mediante los procesos de transformación, conjugación, y transducción.
f.        Usando agentes químicos y físicos, inactive genes involucrados en procesos fisiológicos bacterianos.
g.       Usando herramientas de ingeniería genética, detecte, aisle y compare DNA de diversos genes y microorganismos.
 
6.      Políticas Universitarias, Departamentales y recursos
 
Asistencia a clase, ausencia a exámenes, bajas, ética etc. seguirá lo descrito y aprobado en la Política Universitaria y Departamental (véase Http://www.uprm.edu/biology/cursos/BIOL%205758.html).
 
   7.  Bosquejo de contenido y distribución sugerida del tiempo
 
                      Temas y ejercicios de laboratorio                            Fecha y Tiempo (hrs)
                                                                                                           
1. Orientación general, precauciones, preparación de medios,                                        4
     amortiguadores y uso de equipo.                                                                 
2. Aislación de DNA genómico bacteriano.                                                                   8
                                                                                                                       
3. Plásmidos: aislamiento y purificación.                                                                         4
                                                                                                                       
4. Amplificación de diversos genes usando “Polymerase Chain Reaction”.                      8
                                                                                                                       
5. Enzimas de restricción: tipos, usos como herramientas en ingeniería               
    genética.                                                                                                                   4
                                                                                                                  
6. Discriminación entre grupos microbianos usando Restriction Fragment Length 
    Polymorphism (RFLP).                                                                                             4
                                                                                                                  
7. Clonación: tipos, usos.                                                                                              8
    Selección de ideas para mini-proyectos               
                                   
Examen I                                                                                                         
 
8. Electroporación, transformación natural y química.                                                     8
    Entrega primer borrador de pre-propuesta de mini-proyecto    
                                                                                                         
9. Selección, contraselección  y monitoreo.                                                                    4             
    Entrega propuesta final  de mini-proyecto                                        
10. Manejo, aislamiento y enumeración de bacteriófagos. Complementación                  8         
      usando el bacteriófago T7.
                                                                                           
11. Conjugación utilizando Escherichia coli y Rhodobacter sphaeroides.                        8
      Inicio de mini-proyectos                                                                   
 
12. Transducción utilizando Salmonella y el bacteriófago P22.                                       4
                                                                                                                       
13. Análisis de secuencias de DNA in silico usando herramientas
      de Bioinformática.                                                                                                   4
                                                                                                                         
14. Uso y manipulación de transposones                                                                       4
                                                                                                                       
15. Técnicas especiales: desarrollo de bibliotecas genómicas.                                        8
                                                                                   
16. Técnicas especiales (Southern).                                                                               8
                                                                                                           
17. Mutagenización.                                                                                                      4
                                                                                                                   
18. trabajo final y presentaciones orales de Mini-proyectos.                                           8
                                                                                                       
Examen II                                                                                                   
                                                                                              Total hrs                    96 hrs
    8. Estrategias instruccionales
 
Se utilizarán una variedad de estrategias instruccionales  entre las cuales se encuentran:
 
            a. Uso de mapas conceptuales
            b. Análisis de situaciones
            c. Trabajo en equipo
            d. Conferencia y demostraciones
 
    9. Recursos de aprendizaje
 
El laboratorio de Biol 5759 cuenta con la instrumentación necesaria para realizar los ejercicios de laboratorio adecuadamente.  Entre los mismos se encuentran:
 
            a. Equipo completo para electroforesis (cámaras, fuentes de poder etc.)
            b. Materiales usados en ingeniería genética (cepas, plásmidos, enzimas de
                restricción entre otras).
            c. “Thermocycler”
            d. Espectrofotómetro
            e. Cámaras de crecimiento
            f. Baños de agitación con ajuste de temperatura
            g. Centro de cómputos con acceso a internet
            h. Microcentrífuga
 
El estudiante deberá adquirir una bata de laboratorio para poder asistir al mismo.        
Se recomienda al estudiante traer además un marcador indeleble de punta fina.
 
10. Estrategias de evaluación:
 
El laboratorio de genética de bacterias se evaluará basada de la siguiente manera:
 
1.      Dos exámenes (100 pts c/u)            200 pts  (25%)    
2.      Informes y pruebas cortas               100 pts  (25%)
3.      Mini-Proyecto de investigación       100 pts  (25%)
4.      Portafolio virtual                             100 pts  (25%)
 
 
11. Sistema de calificación:
 
                   100 - 90 A
                     89 - 89 B
                     79 –70 C
                     69 - 60 D
                     59 -   0 F
 
12. Bibliografía: Libros de texto y otros recursos:
 
Maloy R.S., J.E. Cronan, and D. Freifelder.  1994.  Microbial Genetics.
Jones and bartlett Publishers.  (disponible como referencia en oficina del profesor).
 
Beckwith J. and Sihavy T.J.  1992.  The power of Bacterial GeneticsCold Spring Harbur.  (disponible como referencia en oficina del profesor).
 
Benfell P.N.  2001.  Gene discovery labThomson Learning.  USA. (disponible como referencia en oficina del profesor).
 
Miller J.H.  1992.  A short course in Bacterial Genetics: A laboratory Manual and Handbook for Escherichia coli and Related Bacteria Cold Spring Harbor. (disponible como referencia en oficina del professor).
 
Sambrook, J., and D.W. Russel. 2001. Molecular cloning: A Laboratory Manual 3rd  Ed. Cold Spring Harbor Laboratory Press, New York. (disponible como referencia en oficina del professor).
 
            Snyder L. and Champness W.  1998.  Molecular genetics of BacteriaASM Press.  Molecular genetics of bacteria. 3rd ed. John Wiley and Son, New York.  Dale, J.W.  (disponible como referencia en oficina del profesor).
 
            Tren N, and J. Trempy. 2004.  Fundamental Bacterial Genetics.  Blackwell Publishing.  MA, USA. (disponible como referencia en oficina del profesor).
 
            Watson, J.D., T.A. BAker, S.P. Bell, A. Gann, M. Levine, and R. Losick.  2004.   Molecular Biology of the gene. 5th ed.  Benjamín Cummins. (disponible como referencia en oficina del profesor).
 
Utilizaremos bases de datos para análisis de secuencia tales como: GenScan, ScanProsite, BLAST, COG’s, MulAlin, CDD y otros. (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/).
 
13. Derechos de estudiantes con impedimentos
 
            Después de identificarse con el profesor y la institución, los estudiantes con impedimento recibirán acomodo razonable en sus cursos y evaluaciones. Para más información comuníquese con Servicios a Estudiantes con Impedimentos en la Oficina del Decano de Estudiantes (Q-019), 787-265-3862 ó 787-832-4040 x