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Noemi Cardenales


 

 

NOEMI MALDONADO-CARDENALES
Associate Professor, Ph.D., State University of New York at Buffalo
Master of Education: TESL Curriculum Studies Brock University, Canada;
Bachelor of Arts Humanities: Theatre and Hispanic Studies University of Puerto Rico, Río Piedras

 

 




Interests:


Puerto Rican Theatre: Shock, Resistance and Linguistic Negotiation of Puerto Rican Spanish ·

 


Publications:

Puerto Rican Theatre: Shock, Resistance and Linguistic Negotiation of Puerto Rican Spanish (Manuscript accepted for publication at: Boletín del Archivo Nacional de Teatro y Cine del Ateneo Puertorriqueño Núm 9, 2011 

 


Courses Taught:

HUMA 3111 and 3112 (Western Civilizations) · TEAT 3190 (Theatre Production) · TEAT 3081 (Acting I) · TEAT 3051 (History of the Theatre)

Special Topics: TEAT4995 –HUMA5991 (Puerto Rican · Theatre: Shock, Resistance and Linguistic Negotiation of Puerto Rican Spanish) · HUMA 4995 (Mantle of the Expert: Acting Techniques for Theatre People and Other Professionals. · HUMA 4995 (Theatre Prosthetic Make up) · HUMA 4995 (Stage Makeup and Costume Design) · TEAT4995 (Dramatic Games) · TEAT 4995 (Shadow Puppet Theatre) · HUMA4996 (Antique Jewelry 1; From Paleolithic to Middle Ages) · HUMA4995 (History of Photography) · TEAT 4995 (Comedia del Arte) · TEAT 4995 (Theatre for Children)

Courses in preparation or waiting to be taught: .TEAT4995 Puerto Rican Theatre 2 (1960-2005) · TEAT 4995 (Nuyorican Theatre) · HUMA4996 (Antique Jewelry 2 ; From Renaissance to 1960´s) · History of Writing · Dominican Theatre in USA

 

Workshops, Talks, Conferences:

Circo, espectáculo vs entretenimiento: De la antigüedad al presente (Marzo 2009) · Consideraciones semiótico-lingüísticas en El gran circo eucraniano de Myrna Casas (Marzo 2009) · Teatro de sombras en Asia (Abril 2010) · El payaso colectivo como transgresor de espacios escénicos híbridos (Nov. 2010) · Mujeres en la ciencia: María Sybilla Meriam (Nov.2010) Maquillaje Teatral con Prótesis (Oct. 2010, noviembre. 2010, abril 2011) · Cofre de ideas: Técnicas para la organización y manejo de grupos (Nov. 2010) · Representar: Historia del Teatro (Feb. 2011) · Representar: Las funciones del maquillaje teatral (Marzo 2011) · Monólogos de la violencia(Abril 2011, mayo 2011) · Al rescate del escape: Taller de imaginación, improvisación y creatividad para maestros (Junio 2011) · Travesuras dramáticas(Junio 2011) · Desenmascarando a Venecia, (Oct. 2011) · Venecia desenmascarada (Feb.2012) · La Comedia del arte en el Carnaval de Venecia(Oct. 2012) · Modelo a seguir: De la observación a la incorporación de conductas a er emuladas(Sept. 2011, noviembre 2011) · La clave para una presentación exitosa (Nov. 2011) · Dicción y modulación de voz (Nov. 2011) · Representar: El juego dramático y el actor (Feb. y marzo 2012) · L@s gnag@s venecianas: Travestismo, hibridez o performance (Feb.2012) · La vida universitaria (Nov.2012) · Representar: Juegos dramáticos de interacción e inhibición (Abril 2013)

Theatre play presentations since 2011 to May 2012 in collaboration with Drama in Education Student Association and students form theatre courses.

a) Absurdos en soledad (Dic. 2011)
b) Monólogos de la violencia: Crónicas de un taxista en una noche ocupada (Abril 2011)
c) Llévame al otro la’o: Reflexiones sobre la diferencia (Febrero 2012)
d) The Postcard (Abril 2012)
e) La venta del bacalao rebelde (Abril 2012)
f) Fragment – Bienvenido Don Goyito (Abril 2012)
g) Macbeth (Mayo 2012)
h) Viva La Pepa (Diciembre 2012)
i) El gran circo eucraniano (Abril 2013)
j) Muestras de teatro infantil creado por los miembros del curso TEAT4995 sec.001 enero a mayo 2013.

 

Other Activities:
 
Committee member as reader of the following graduate works: o Mónica Lugo Vélez: La narcoliteratura produce monstruos: Estudio sobre la monstrificación en la figura de la mujer y el niño en las narconovelas Perra Brava de Orfa Alarcón y Fiesta en la madriguera de Juan Pablo Villalobos o Xavier Jimenez Cuba: La recontextualización de los actores sociales: el caso la Comunidad Villas del Sol y el discurso periodístico de El Vocero

El Proyecto Arte Escénico Colegial, es una asociación estudiantil adscrita al Departamento de Humanidades que promueve las Artes Escénicas, actuación, baile y canto,  en sus actividades artísticas dentro y fuera del Recinto. A menos de un año de formarse han presentado dos obras teatrales, Borinquen vive en el Barrio y La gringa. Además son parte del Proyecto: El español es tuyo exprésate correctamente, de la Oficina de PRENSA RUM y WORA TV. Este semestre estarán presentando las obras: Quíntuples, Vejigantes y La casa de Benarda Alba.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Homenaje al teatro nuyorican

Macbeth

 
Unidos por Jubey – marzo 2013
 
 
Colaboración con un grupo de estudiantes del Depto. de Estudios Hispánicos y una estudiante del Depto. de Humanidades junto a esta servidora. Dicha colaboración consistió en llevar ayuda de equipo escolar y talleres de juegos dramáticos. A pesar de que esta actividad no fue propiamente iniciativa del Departamento de Humanidades, la participación de la estudiante de Lite. Comparada y mía reforzó en gran medida lo que allí se realizó. Logros alcanzados: Se impactaron 6 grupos de aproximadamente 30 estudiantes cada uno y a sus maestros. Se les enseñaron técnicas de aprendizaje que pueden ser adaptadas a cualquiera de las materias. Se realizó una alianza entre países vecinos y se reforzó el compromiso de los estudiantes del Recinto quienes fueron por segundo año a este  sector.
 
El gran circo eucraniano- abril
 
 
Puesta en escena de El gran circo eucraniano.   Dirigí y produje dicha obra para dar apoyo a los cursos de español básico de las profesoras Aida y Amarilis Carrero en la unidad de  teatro de dicho curso. Logros alcanzados: Colaboración entre departamentos, colaboración entre asociaciones estudiantiles y actividad cultural en el Recinto. El teatro puertorriqueño es uno de los elementos que definen nuestra trayectoria como nación. Mientras más se da a conocer lo propio se puede apreciar mejor lo extranjero.
 
Academia de verano para maestros por Learning Alliances.
 
Taller: Actividades lúdicas (el juego y la diversión) para la adquisición y desarrollo de la enseñanza.- junio 2013  Logros alcanzados: Colaboración entre Learning Alliances y docentes del Departamento de Humanidades. Dar a conocer las materias que imparten los docentes del Depto. de Humanidades y la variedad ventajas que se pueden obtener de ellas. Promoción a los programas del Depto.
 
Obras:
 
Borinquen vive en El barrio- noviembre 2013
 
La gringa-noviembre 2013