Centro comunitario de tutorías
Por Kattia María Chico
kchico@uprm.edu
PRENSA RUM

viernes, 24 de octubre de 2003

Profesores y estudiantes del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) ofrecerán tutorías a estudiantes de escuela intermedia y superior del área oeste a través del “Centro comunitario para el aprendizaje de las matemáticas, español e inglés” a raíz de una propuesta que se aprobó recientemente, según informó en conferencia de prensa el director del proyecto, doctor Julio Quintana del Departamento de Matemáticas del Recinto.

Dieciocho estudiantes del Programa de Preparación de Maestros del RUM -seis de cada materia- brindarán este servicio en horario extendido de 3:00-5:00 p.m. a 130 alumnos de la escuela superior José de Diego; las intermedias Manuel A. Barreto y Esteban Rosado Báez y el Colegio Presbiteriano Pablo Casasus, que atiende ambos niveles.

Participantes de los cuatro planteles se reunirán en la escuela Manuel A. Barreto para recibir, además de apoyo académico, talleres de autoestima y desarrollo de la personalidad. Sus padres tomarán talleres nocturnos o sabatinos en inglés, español, matemáticas y temas relacionados con la solución de conflictos y relaciones paterno-filiales, según explicó Quintana.

La directora de ese plantel, Rosa Nazario, comentó que la aportación de los estudiantes del RUM será “como una inyección de energía para el Programa de Escuela Abierta, porque vienen con el conocimiento de lo último en técnicas de enseñanza”.

Por su parte, Carmen Montero Rossy, coordinadora del programa de computadoras de la escuela Barreto, indicó que su expectativa es elevar la ejecución del estudiantado con rezago académico, particularmente en el área de educación especial.





“Los jóvenes que se involucran en actividades extracurriculares mejoran su desempeño. Nosotros confiamos en que al recibir seis horas semanales de tutoría adquieran hábitos de estudio y que al finalizar este proyecto en junio el 65 por ciento haya mejorado su ejecución, ”afirmó el director del proyecto.

Los asesores académicos de este programa piloto son los doctores Keith Wayland, Betty Ramírez y Julio Quintana del Departamento de Matemáticas; y Doris Martínez e Iris Toro de los departamentos de Inglés y Español, respectivamente. Los talleres para el mejoramiento de la autoestima y desarrollo de la personalidad están a cargo de las doctoras Luisa Guillemard del Departamento de Ciencias Sociales y Bernadette Delgado del Programa de Preparación de Maestros de la División de Extensión y Educación Continua.