En un esfuerzo interuniversitario e interdepartamental decenas de estudiantes desarrollaron proyectos de acción participativa en más de 50 comunidades. Los jóvenes de los recintos de Mayagüez, Aguadilla y Arecibo de la Universidad de Puerto Rico presentaron a principios de mes el resultado de su intervención comunitaria.

Esta iniciativa forma parte de los programas que lleva a cabo el Instituto Universitario para el Desarrollo de las Comunidades del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) que dirige la profesora Luisa Seijo Maldonado.

Explicó que unos 290 estudiantes impactaron comunidades como Maizales en Naguabo, Cuchilla en Maricao, Urbanización Santa Rita en Río Piedras, Cuesta Las Piedras y El Maní en Mayagüez, entre otras. Los jóvenes desarrollaron proyectos de tipo cultural, ambiental y de concienciación, entre otras iniciativas. Además, intervinieron en asilos de ancianos, centros de apoyo a niños maltratados y residenciales, explicó la profesora.

“Se vinculan los conocimientos teóricos de la sala de clase con la experiencia en las comunidades y éstas se convirtieron en ese nuevo ‘texto en el contexto’ universitario”, puntualizó.

Agregó que “esta integración entre todos los recintos es medular si nosotros queremos un mejor Puerto Rico. Yo creo que con esta iniciativa los estudiantes y las estudiantes, con el apoyo y la mentoría de la Facultad, hemos dado una gran lección”.

Por otra parte, los estudiantes del departamento de Ingeniería de Computadoras presentaron un sistema de base de datos cuyo fin es interconectar la información que se genera como parte de las gestiones del Instituto.

“Queremos lograr tener una interacción tecnológica entre comunidad, universidad y agencia para que sea más efectivo nuestro trabajo”, dijo la directora del Instituto.

Decenas de estudiantes de los recintos de Mayagüez, Aguadilla y Arecibo de la Universidad de Puerto Rico desarrollaron proyectos de acción participativa en más de 50 comunidades.

Los jóvenes presentaron sus proyectos en el anfiteatro Ramón Figueroa Chapel.

Los estudiantes exhibieron sus afiches donde explicaban la situación de las comunidades antes, durante y luego de su intervención.

La profesora Luisa Seijo (a la extrema izquierda) y el doctor Roberto Vargas, ayudante especial del Rector, recibieron un grupo de niños de la comunidad Cuesta las Piedras, uno de los lugares impactados por esta gestión.