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Educan sobre especies invasoras

Por Tomás E. Mercado Rivera (tomas.mercado@upr.edu)
Taller de Estudiantes PRENSA RUM

viernes, 12 de abril de 2013

Informar  a los estudiantes sobre la protección ambiental ha sido una labor vital del Colegio de Ciencias Agrícolas (CCA) del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), que el  pasado mes de marzo, celebró la Semana de Concienciación sobre Especies Invasoras en el vestíbulo del edificio Jesús T. Piñero.

La organización del evento recayó sobre la profesora Sally González, experta en forestación urbana y paisajismo, quien explicó la naturaleza de estos organismos y cómo afectan a nuestro entorno.

“De acuerdo a la definición general, una especie invasora es una que no es de este lugar. Esta desplaza la vegetación y ecosistemas nativos, de forma tal que puede ocasionar  cambios ecológicos y hasta en la salud. Por ejemplo, el dengue es causado por ellas”, detalló la especialista del Departamento de Cultivo y Ciencias Agrícolas del CCA.

De igual forma, la profesora comentó sobre cómo estas plantas y animales aparecen en espacios que no son nativos, ya sea accidentalmente, o a propósito.

“Llegan porque el ser humano los trae pensando que son mascotas o por diferentes vías como el viento o alguna condición meteorológica. Algunos puden arribar por medio de huracanes”.

Uno de los colaboradores de la actividad, fue el doctor James Ackerman, profesor de Biología de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras (UPRRP), quien ofreció una conferencia sobre las orquídeas, su popularidad y qué hacer en caso de que sean nocivas.

“Tenemos que ser precavidos porque muchas de estas flores pueden ser dañinas pero otras nos benefician. Es por eso, que hay que aprender a identificarlas y lidiar con ellas de manera apropiada”, manifestó el educador.

Precisamente, Ackerman informó sobre el tulipán, flor encontrada en Puerto Rico, que al comienzo se consideraba negativa para el crecimiento de las especias nativas porque tomaban su hábitat natural. Sin embargo, luego se descubrió que la función de esta planta era propiciar una condición óptima a los suelos de la Isla.

Por su parte, la colegial Carol Ramos, destacó la importancia de recibir conocimiento relacionado con este tema y cómo beneficia a los alumnos del Colegio y sus visitantes.

“Me parece excelente que en Puerto Rico se esté hablando sobre especies invasoras porque además de las alteraciones que tenemos nosotros como seres humanos, existen también unos cambios que no conocemos en la naturaleza”, indicó la estudiante de Biología.

Entre los organismos que se presentaron se encontraba el lagarto tegú, el dragón barbudo y una variedad de flora, que es utilizada como ornamento, pero es perjudicial para la protección del ambiente.  


  • El lagarto tegú argentino fue una de las especies que se exhibieron en la casa abierta.<br>Joshua Arbelo/Taller de Estudiantes Prensa RUM
  • La casa abierta proveyó información variada sobre la flora y la fauna que puede ser destructiva para el ambiente.<br>Joshua Arbelo/Taller de Estudiantes Prensa RUM
  • La profesora Sally González, especialista en forestación urbana y paisajismo, fungió como la organizadora del evento educativo. <br>Joshua Arbelo/Taller de Estudiantes Prensa RUM
  • Entre los reptiles presentados, se encontró el dragón barbudo de Australia.  
<br>Joshua Arbelo/Taller de Estudiantes Prensa RUM
El lagarto tegú argentino fue una de las especies que se exhibieron en la casa abierta.<br>Joshua Arbelo/Taller de Estudiantes Prensa RUMLa casa abierta proveyó información variada sobre la flora y la fauna que puede ser destructiva para el ambiente.<br>Joshua Arbelo/Taller de Estudiantes Prensa RUMLa profesora Sally González, especialista en forestación urbana y paisajismo, fungió como la organizadora del evento educativo. <br>Joshua Arbelo/Taller de Estudiantes Prensa RUMEntre los reptiles presentados, se encontró el dragón barbudo de Australia.  
<br>Joshua Arbelo/Taller de Estudiantes Prensa RUM
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Educan sobre las especies invasoras en el RUM
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SOURCE: http://www.uprm.edu/portada/article.php?id=2494