portico
Skip Navigation

Aprendizaje entre globos

Por Mariam Ludim Rosa Vélez (mariamludim@uprm.edu)
PRENSA RUM

viernes, 31 de enero de 2014

Durante ocho años el Centro de Excelencia de Investigación en Ciencia y Tecnología -conocido como CREST- del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) ha cumplido fielmente su misión de educar a preuniversitarios, maestros y colegiales en temas científicos.

La fructífera iniciativa, subvencionada por la Fundación Nacional de la Ciencia (NSF), concluye este año la propuesta que tuvo impacto en miles de alumnos. Y para cerrar con broche de oro, se celebró el pasado viernes, 24 de enero, el tradicional encuentro entre globos que pretende recrear de forma divertida las propiedades nanométricas.

"Esta es la última actividad del Centro, en la que explicamos conceptos de Nanotecnología a estudiantes de escuelas públicas, intermedias y superiores, usando los globos. Es una manera sencilla de llevarles estas aplicaciones que son bastante complejas. Ha sido una experiencia fascinante, como siempre. Es un gusto poder trabajar con estos muchachos con el entusiasmo que tienen, pero principalmente con las maestras a quienes siempre les debemos el éxito del trabajo", explicó el doctor Marcelo Suárez, coordinador de CREST.

El también catedrático de Ingeniería y Ciencias de Materiales, se mostró muy satisfecho por el saldo general del proyecto que acogió a decenas de clubes científicos y también capacitó a los educadores escolares.

"Ya llevamos ocho años, empezamos con otro proyecto, que se llamaba PREM y después esto evolucionó y ahora es parte del Centro de Nanotecnología. Los comentarios que hemos recibido de NSF han sido extremadamente positivos y creo que tenemos la oportunidad para tener una segunda parte", afirmó.

En esta ocasión, la labor de diseñar el ejercicio didáctico e interactivo que practicaron los jóvenes estuvo a cargo de la doctora Madeline Torres, catedrática del Departamento de Ingeniería Química.

"El propósito principal era que lo niños tuvieran la oportunidad de repasar los conceptos básicos de Biología, en este caso mediante la preparación de un modelo de una célula y que repasaran las funciones de cada uno de sus componentes. Segundo, que entendieran que cuando trabajamos con Nanotecnología, particularmente para aplicaciones médicas, las partículas tienen que llegar a la célula, y por lo tanto, el proceso de internalización puede ser variado. Tercero, que trabajaran en grupo, ya que la Nanotecnología es una área interdisciplinaria que tanto los médicos, como los ingenieros, y los biólogos tenemos que interaccionar y trabajar juntos para lograr un propósito. Todo esto mediante el proceso de usar globos para que sea algo divertido, se acuerden y se les quede grabado en la mente", explicó la profesora.

Como de costumbre, el Coliseo Rafael A. Mangual se transformó en el lugar de acción pedagógica que albergó a 10 clubes científicos compuestos por unos 300 escolares y sus maestros mentores, algunos de los cuales se convertirán próximamente en colegiales.

"Este tipo de evento nos proyecta ante los jóvenes y los futuros clientes de nuestro Recinto. De esta forma podemos impactar a los estudiantes desde escuela intermedia, levantar en ellos la curiosidad científica y explicarles lo que es la Universidad y cómo les puede cambiar la vida. Eso es parte de nuestro rol social y por eso, nos sentimos contentos de que estos proyectos se puedan llevar a cabo", dijo, por su parte, el profesor Lucas N. Avilés, rector interino del RUM.

Del mismo modo opinó el doctor Manuel Jiménez, decano asociado de Ingeniería, quien reiteró que "es una de las actividades en las que logramos motivar a los estudiantes para que consideren disciplinas en Ciencia, Ingeniería y Tecnología de las que ofrecemos en el Colegio de Mayagüez. Esperamos que vengan a estudiar aquí".

De hecho, varios jóvenes entrevistados por Prensa RUM ya tienen ese plan. Yamalis López y Sacha González, de la Escuela Vocacional Pedro Perea Fajardo aspiran a convertirse en colegiales.

"Interactuar con CREST me ha brindado diversas oportunidades como ir a Ferias (Científicas), participé en el Campamento de Verano del programa, es una experiencia enriquecedora que ayuda a todos los jóvenes", indicó Yamalis, cuyo fin es estudiar Ingeniería Química.

"Ha sido una experiencia muy divertida, dinámica y de mucho conocimiento para el futuro", señaló Sacha, quien espera completar su bachillerato en el RUM, para luego seguir su carrera en Medicina.


  • Como de costumbre, el Coliseo Rafael A. Mangual se transformó en el lugar de acción pedagógica que albergó a 10 clubes científicos compuestos por unos 300 escolares y sus maestros mentores<br>Carlos Díaz/Prensa RUM
  • Los jóvenes usaron las globos para recrear una célula.<br>Carlos Díaz/Prensa RUM
  • La experiencia educativa también sirve para que los alumnos practiquen el trabajo en equipo.<br>Carlos Díaz/Prensa RUM
  • Durante ocho años, el Centro de Excelencia de Investigación en Ciencia y Tecnología -conocido como CREST- del Recinto Universitario de Mayagüez ha cumplido fielmente su misión de educar a preuniversitarios, maestros y colegiales en temas científicos.<br>Carlos Díaz/Prensa RUM
Como de costumbre, el Coliseo Rafael A. Mangual se transformó en el lugar de acción pedagógica que albergó a 10 clubes científicos compuestos por unos 300 escolares y sus maestros mentores<br>Carlos Díaz/Prensa RUMLos jóvenes usaron las globos para recrear una célula.<br>Carlos Díaz/Prensa RUMLa experiencia educativa también sirve para que los alumnos practiquen el trabajo en equipo.<br>Carlos Díaz/Prensa RUMDurante ocho años, el Centro de Excelencia de Investigación en Ciencia y Tecnología -conocido como CREST- del Recinto Universitario de Mayagüez ha cumplido fielmente su misión de educar a preuniversitarios, maestros y colegiales en temas científicos.<br>Carlos Díaz/Prensa RUM
Title bar for videos

1


Video reportajes disponibles en:
Aprendizaje de Nanotecnología con globos en Crest

SOURCE: http://www.uprm.edu/portada/article.php?id=2769