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Innovando la Ingenierķa Industrial en el RUM

Por Karen Serrano Maldonado (karen.serrano2@upr.edu)
Taller de Estudiantes PRENSA RUM

viernes, 8 de agosto de 2014
Por segundo año consecutivo, el Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) fue sede del Campamento de Control de Procesos en Tiempo Real, del Departamento de Ingeniería Industrial, cuyo propósito es fomentar la educación y la pasión por la mencionada disciplina en jóvenes de escuela superior. 
 
Se reunió a una veintena de estudiantes en la jornada que se extendió durante una semana. La misma, adscrita al grupo de investigación Improving Design Decisions in Engineering and Applied Systems (IDDEAS), emplea la automatización como herramienta para enseñar esta rama de la ingeniería. 
 
“La Ingeniería Industrial es una de las menos comprendidas en la comunidad y la intención es incrementar la cantidad de estudiantes interesados en esta área. Me he dado cuenta que se confunden, piensan que solo es industria y aquí se les enseña que el enfoque es hacer todos los procesos más eficientes. Es la ingeniería más versátil y diversa de todas las herramientas que ellos pueden aplicar”, indicó la doctora Lourdes Medina, catedrática auxiliar del Departamento de Ingeniería Industrial (ININ) del RUM y coordinadora del campamento. 
 
En vista de esto, los alumnos participaron en proyectos que requerían el empleo de los conocimientos adquiridos y en excursiones fuera del Recinto. 
 
“Tratamos de hacerlo lo más hands on posible. Ellos tienen que hacer una maqueta de un pequeño proceso automatizado; deben diseñarlo, construirlo, crear los circuitos electrónicos, programarlos y que funcione. De esta forma, les enseñamos diferentes conceptos de Ingeniería Industrial y cómo aplicarlos. Además, los llevamos a la Cervecera de Puerto Rico para vieran la relevancia de lo que aprenden en una operación real”, añadió la doctora. 
 
Esta experiencia le sirve a los jóvenes para disipar las dudas en cuanto a esta profesión y les ayuda a definir su futuro. 
 
“Cuando ellos llegaron no sabían realmente qué era Ingeniería Industrial. Otros tenían una idea leve de lo que era, pero a través de dinámicas y de la automatización hemos aclarado sus inquietudes”, informó, por su parte, Luis J. Correa, estudiante graduado de ININ y subcoordinador del Campamento. 
 
Mientras, algunos de los estudiantes compartieron con Prensa RUM sus vivencias. 
 
“Ha sido una experiencia muy educativa y práctica, ya que hemos hecho maquetas y diferentes trabajos. El que más me gustó es uno en el que tratamos de mover dos objetos totalmente diferentes de manera que vayan por un mismo carril. La meta es tratar de separarlos y que vayan hacia otra dirección”, precisó Antonio Pagán, estudiante de la Academia Inmaculada Concepción, de Mayagüez. 
 
Asimismo, María Hernández, alumna del Colegio Episcopal San Andrés, de Mayagüez, contó que “ha sido una oportunidad inolvidable. Nunca pensé que hiciéramos tanto porque casi todos los campamentos son más bien charlas y aquí trabajamos con el equipo. Ha sido súper divertido y muy interesante”. 
 
Además, la estudiante Jennifer Tavárez, de la Escuela Superior Eugenio María de Hostos, también de Mayagüez, señaló que el campamento le ayudó a aclarar la noción que tenía acerca de la Ingeniería Industrial. 
 
“El campamento me ha sido de mucha ayuda porque antes no sabía nada de Ingeniería Industrial. Hablé con el consejero y él me explicó más sobre la profesión. La experiencia fue, sinceramente, excelente. Quería que durara más tiempo porque es bien importante y me ayudó a decidir lo que quiero estudiar”, recalcó. 

  • En el campamento se les enseñan conocimientos básicos sobre la materia.<br>Carlos Díaz/Prensa RUM
  • Los alumnos deben emplear las destrezas que adquieren en esta jornada que dura una semana.<br>Carlos Díaz/Prensa RUM
  • Además, los participantes visitan lugares fuera del Recinto donde pueden observar en qué consiste el trabajo de un ingeniero industrial.<br>Carlos Díaz/Prensa RUM
  • La misión del campamento es educar a futuros colegiales en el campo de la Ingeniería Industrial.<br>Manuel Díaz Arzola/Especial para Prensa RUM
En el campamento se les enseñan conocimientos básicos sobre la materia.<br>Carlos Díaz/Prensa RUMLos alumnos deben emplear las destrezas que adquieren en esta jornada que dura una semana.<br>Carlos Díaz/Prensa RUMAdemás, los participantes visitan lugares fuera del Recinto donde pueden observar en qué consiste el trabajo de un ingeniero industrial.<br>Carlos Díaz/Prensa RUMLa misión del campamento es educar a futuros colegiales en el campo de la Ingeniería Industrial.<br>Manuel Díaz Arzola/Especial para Prensa RUM
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Video reportajes disponibles en:
Segundo campamento de Ingenierķa Industrial en el RUM

SOURCE: http://www.uprm.edu/portada/article.php?id=2948