PRONTUARIO
Psic 3015 : Teorías de Personalidad
Requisito previo: Psic 3002
Profesor: Dr. Mario A. Núñez Molina
Oficina: SH-209-B o CH 217
Dirección de correo electrónico: mario_nunez@post.harvard.edu
Dirección de mi página en el WWW: www.mario-nunez.org
Descripción del curso: La personalidad desde varias perspectivas en psicología dando enfásis a las orientaciones psicoanalíticas, conductivistas, humanistas, cognoscitivas y de rasgo.
Objetivos del curso:
Se espera que al finalizar el curso el estudiante:
1. Conozca las principales teorías de personalidad, sus fortalezas y limitaciones.
2. Pueda realizar comparaciones entre las diferentes teorías en términos de sus similaridades y diferencias.
3. Adquiera un grado de autoconocimiento mayor como producto de familiarizarse con las teorías de personalidad.
4. Conozca cómo las experiencias de la vida de los teóricos influyeron en el desarrollo de sus teorías.
5. Aplique los conceptos discutidos en clase a la realidad puertorriqueña.
Libro de texto:
Bosquejo Temático del Curso:
I. Concepto de personalidad
II. Teorías de Personalidad
a. Psicoanáilisis de Sigmund Freud
b. Psicología Analítica de C. G. Jung
c. Psicología Individual de Alfred Adler
d. El conductivismo de B.F. Skinner y A. Bandura
e. La Psicología Humanista de C. Rogers y A. Maslow
f. El Análisis Transaccional de Eric Berne
g. La Sociobiología de Wilson
h. La teoría psico-social de Erik Erikson
i. El humanismo socialista de Erich Fromm
j. La teoría de Karen Horney
k. Teorías de Personalidad Orientales
III. La personalidad del puertorriqueño
IV. Investigación sobre teorías de personalidad
Referencias que se utilizarán en el curso:
Adler, A. (1956). The individual psychology of Alfred Adler. New York: Basic Books.
Corsini, R. (1977). Current personality theories. IL: Peacock Publishers.
Freud, S. (1966). Introductory lectures on psychoanalysis. New York: Norton
Horney, K. (1937). The neurotic personality of our time. New York: Norton.
Jung, C. (1961). Memories, dreams, reflections. New York: Random.
Jung, C. (1966). Man and his symbols. New York: Doubleday.
Maslow, A. (1971). The farther reaches of human nature. New York: Viking.
May, R. (1981). Freedom and destiny. New York: Norton.
May, R. (1953). The meaning of anxiety. Boston: Norton.
Rogers, C. (1980). A way of being. Boston: Houghton.
Rogers, C. (1961). On becoming a person. Boston: Houghton
Schultz, D. (1985). Growth psychology: Models of the healthy personality. New York: Van Nostrand.
Skinner, B. F. (1971). Beyond freedom and dignity. New York: Knopf.
Skinner, B. F. (1974). About behaviorism. New York: Knopf.
Métodos de evaluación:
1. Se administrarán un total de tres exámenes con un valor de 100 puntos cada uno.
2. Varias asignaciones para un total de 50 puntos.
3. Participación en el foro de discusión de la clase (25 puntos).
