Módulo 6: Colaboración con sanadores

<body topmargin=0 leftmargin=0 marginheight=0 marginwidth=0> <table cellpadding=0 cellspacing=0 border=0><tr> <td valign="top" colspan=2 height=90 BGCOLOR="#006699" TEXT="#080000" background="0bafd5a3.jpg"> <div> <FONT SIZE="5" COLOR="#000000" FACE="Arial" ><B>Sistemas Folclóricos de Ayuda</B></FONT><B>     |     </B><A HREF="index.htm" TARGET="_top" TITLE="Sistemas Folclóricos de Ayuda"><U><B>home</B></U></A></div> <div> <B>Módulo 6: Colaboración con sanadores</B>   |   <A HREF="id83.htm" TARGET="_top" TITLE="Tipos de colaboración"><U>Tipos de colaboración</U></A>   |   <A HREF="id84.htm" TARGET="_top" TITLE="Resistencias"><U>Resistencias</U></A>   |   <A HREF="id87.htm" TARGET="_top" TITLE="Selección"><U>Selección</U></A></div> <div> </div> </td> </tr><tr> <td valign="top" width=210 BGCOLOR="#FFCC66" TEXT="#080000" background="0bbd2043.jpg"> <div> <A HREF="http://webct.uprm.edu:8900/SCRIPT/PSIC3117/scripts/serve_home" TARGET="_top" TITLE="http://webct.uprm.edu:8900/SCRIPT/PSIC31"><U><B>WebCT Home</B></U></A></div> <bR> <div> <A HREF="id15.htm" TARGET="_top" TITLE="Introducción"><U><B>Introducción</B></U></A></div> <div> <A HREF="id16.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 1: Paradigmas y la investigación "><U><B>Módulo 1</B></U></A><A HREF="id16.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 1: Paradigmas y la investigación "><U><B>: Investigación de los sistemas folclóricos de ayuda</B></U></A></div> <div> <A HREF="id18.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 2: Espiritismo"><U><B>Módulo 2: Espiritismo</B></U></A></div> <div> <A HREF="id21.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 3: Santería"><U><B>Módulo 3: Santería</B></U></A></div> <div> <A HREF="id22.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 2: Chamanismo"><U><B>Módulo 4: Chamanismo</B></U></A></div> <div> <A HREF="id23.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 5: Funciones terapéuticas"><U><B>Módulo 5: Funciones terapéuticas</B></U></A></div> <div> <A HREF="id25.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 6: Colaboración con sanadores"><U><B>Módulo 6: Colaboración</B></U></A></div> <div> <A HREF="id26.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 7: Elementos antiterapéuticos"><U><B>Módulo 7: Elementos anti-terapéuticos</B></U></A></div> <div> <A HREF="id27.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 8: El mercurio"><U><B>Módulo 8: El mercurio</B></U></A></div> <div> <A HREF="id28.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 9: Alcoholismo"><U><B>Módulo 9: Alcoholismo</B></U></A></div> <div> <A HREF="id29.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 10: Jung y el espiritismo"><U><B>Módulo 10: Jung y el espiritismo</B></U></A></div> <div> <A HREF="id30.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 11: Las vidas de sanadores"><U><B>Módulo 11: Desarrollo de sanadores folclóricos</B></U></A></div> <div> <A HREF="id31.htm" TARGET="_top" TITLE="Módulo 12: Reflexión final : El rol de l"><U><B>Módulo 12: Rol de los sistemas foclóricos </B></U></A></div> <div> <A HREF="id32.htm" TARGET="_top" TITLE="Referencias"><U><B>Referencias</B></U></A></div> <div> <A HREF="id35.htm" TARGET="_top" TITLE="Tareas"><U><B>Tareas</B></U></A></div> <div> <A HREF="id33.htm" TARGET="_top" TITLE="Enlaces"><U><B>Enlaces</B></U></A></div> <bR> <bR> <bR> </td> <td valign="top" height=390 BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#080000"> <div> <I>Módulo 6: Colaboración con sanadores</I></div> <div> Colaborando con sanadores folclóricos: </div> <div> Resistencias, dilemas y recompensas</div> <bR> <div> Reconociendo el valor terapéutico de los sistemas folclóricos de ayuda, varios investigadores han recomendado la colaboración entre los sanadores tradicionales y el sistema de ayuda profesional con el propósito de proveer un tratamiento más efectivo a la población puertorriqueña  (Comas-Díaz, 1981; Harwood, 1977; Koss, 1980, 1992; Ruíz, 1976). Sin embargo, muy pocos investigadores han discutido los problemas que envuelve esta colaboración (Delgado, 1979-80; Harwood, 1977). Para establecer una relación con los sanadores es necesario considerar las siguientes preguntas: ¿Qué significa colaborar con  sanadores folclóricos?; ¿Qué tipos de colaboración se pueden llevar a cabo entre sanadores y profesionales de ayuda? ¿Qué criterios deben usarse para seleccionar a los sanadores con los cuales se va a colaborar?; ¿Dónde y cuándo esta colaboración debe llevarse a cabo?; ¿Qué impacto tendrá esta colaboración  en el sistema profesional y en el folclórico? Una colaboración formal entre sanadores folclóricos y los programas de salud mental puede envolver a los sanadores en diferentes tipos de roles (Delgado, 1979-80): </div> <bR> <div> <A HREF="id83.htm" TARGET="_top" TITLE="Tipos de colaboración"><U><B>T</B></U></A><A HREF="id83.htm" TARGET="_top" TITLE="Tipos de colaboración"><U><B>ipos de colaboración</B></U></A></div> <bR> <div> <A HREF="id84.htm" TARGET="_top" TITLE="Resistencias"><U><B>Resistencias a la colaboración</B></U></A></div> <bR> <div> <A HREF="id87.htm" TARGET="_top" TITLE="Selección"><U><B>Selección de los sanadores folclóricos</B></U></A></div> <bR> <div> <B>Conclusión: </B></div> <bR> <div> Consideramos que el sistema profesional de ayuda se beneficiaría de la colaboración con sanadores folclóricos (Suryani & Jensen, 1992). En  Africa se están realizando estudios para conocer el rol que están jugando los sanadores tradicionales en el tratamiento y prevención del SIDA (Schoepf, 1992). Específicamente, se ha encontrado que juegan un rol muy significativo en promover el cambio hacia prácticas sexuales más seguras. </div> <bR> <div> Nos parece que el tipo de colaboración más apropiada es aquella en donde el sanador tiene el rol de consultor y educador. Esto conllevaría el que el sanador ofreciera talleres  y conferencias sobre su sistema de ayuda a los profesionales. También, podrían ser consultados en aquellos casos que lo ameriten.</div> <bR> <div> Consideramos que es inadecuado el que se integre al sanador folclórico en el sistema profesional de salud. Pensamos de esta manera no tan solo por las implicaciones legales, sino también por el impacto que esto tendría en el trabajo del sanador. Sin embargo, consideramos apropiado el que los terapistas de manera individual (si asi lo consideran pertinente) establezcan relaciones de colaboración con  sanadores tradicionales con el objetivo de facilitar la resolución de los problemas del cliente. </div> <bR> <div> <B>Asignación:</B></div> <bR> <div> 1.  Menciona otras características que deben tener los buenos sanadores . (foro electrónico)</div> </td> </tr></table></body>