Curso en línea

<body topmargin=0 leftmargin=0 marginheight=0 marginwidth=0> <table cellpadding=0 cellspacing=0 border=0><tr> <td valign="top" colspan=2 height=90 BGCOLOR="#006699" TEXT="#080000" background="042fd5a3.jpg"> <bR> <div> <FONT SIZE="5" COLOR="#000000" FACE="Arial" ><B>Sistemas Folclóricos de Ayuda</B></FONT><B>    </B><B> |     </B><A HREF="index.htm" TARGET="_top" TITLE="Sistemas Folclóricos de Ayuda"><U><B>home</B></U></A></div> <div> <B>Curso en línea</B>   |   <A HREF="id15.htm" TARGET="_top" TITLE="Prontuario"><U>Prontuario</U></A>   |   <A HREF="id16.htm" TARGET="_top" TITLE="Referencias"><U>Referencias</U></A>   |   <A HREF="id18.htm" TARGET="_top" TITLE="Enlaces y lecturas en la Internet"><U>Enlaces y lecturas en la Internet</U></A>   |   <A HREF="id17.htm" TARGET="_top" TITLE="Comunícate"><U>Comunícate</U></A></div> <div> </div> </td> </tr><tr> <td valign="top" width=210 BGCOLOR="#FFCC66" TEXT="#080000" background="043d2063.jpg"> <bR> </td> <td valign="top" height=390 BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#080000" background="04403043.jpg"> <div> <I>Curso en línea</I></div> <div> La psicoterapia occidental es sólo uno de muchos sistemas de ayuda que existen alrededor del mundo. Un número significativo de investigadores ha concluído que la psicoterapia no necesariamente es el método más apropiado y efectivo para ayudar a individuos de diferentes trasfondos socio-culturales. Se ha encontrado que personas en todas las culturas utilizan como recursos de ayuda a practicantes que no poseen un adiestramiento profesional pero que contribuyen a la resolución o al alivio de sus problemas de manera efectiva. <IMG SRC="04aa9810.jpg" border=0 width="169" height="129" ALIGN="RIGHT" HSPACE="0" VSPACE="0"></div> <bR> <div> En este curso se examinarán varios sistemas folclóricos de ayuda con el propósito de analizar los elementos terapéuticos de estas prácticas, evaluar sus funciones preventivas y discutir las ventajas y problemas de colaborar con estos sistemas. También, se estudiarán los posibles componentes anti-terapéuticos de estas prácticas folclóricas de ayuda. Durante todo este proceso se recalcará la importancia de los elementos culturales en la etiología, diagnosis y tratamiento de los disturbios psicológicos.</div> <bR> <div> <B>Objetivos:</B></div> <bR> <div> 1. Analizar los elementos terapéuticos de los sistemas folclóricos de ayuda.</div> <bR> <div> 2. Evaluar críticamente las dimensiones anti-terapéuticas de los sistemas folclóricos de ayuda.</div> <bR> <div> 3. Comparar el sistema  profesional de ayuda con el  sistema folclórico e identificar las fortalezas y debilidades de cada uno. </div> <bR> <div> 4. Familiarizar a los estudiantes con los debates relacionados a la  objetividad en la investigación psicológica.</div> <bR> <div> 5. Examinar las implicaciones de la sanación folclórica para la sociedad contemporánea. </div> <bR> <div> <B>Requisitos técnicos del curso: </B></div> <bR> <div> Para poder tomar el curso necesitas:</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Acceso a una computadora  (PC o Macintosh) </div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">un navegador  ya sea Internet Explorer  o Netscape. Puedes bajar de forma gratuita <A HREF="http://www.microsoft.com/downloads/search.asp?" TARGET="_top" TITLE="http://www.microsoft.com/downloads/searc"><U>Internet Explorer</U></A>  o <A HREF="http://home.netscape.com/computing/download/index.html" TARGET="_top" TITLE="http://home.netscape.com/computing/downl"><U>Netscape</U></A> </div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">un procesador de palabras con la capacidad de grabar  documentos como HTML (Word  Perfect, Microsoft Word, etc.) o un editor de HTML (Netscape Composer, FrontPage, etc)</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Acceso a Internet</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">un programa de antivirus instalado  en la computadora que estés utilizando</div> <bR> <div> <B>Requisitos académicos </B>: Para tomar este curso debes tener aprobado el curso de Psic 3002 o tener permiso del Director de Departamento de Ciencias Sociales del RUM</div> <bR> <div> <B>Profesor del curso: </B>Mario A. Núñez Molina</div> <div> Soy profesor de psicología en el Recinto Universitario de Mayagüez desde hace 15 años.  Para conocer más sobre mi desarrollo profesional puede visitar  mi página en la Internet: <A HREF="http://www.sicologia.net " TARGET="_top" TITLE="http://www.sicologia.net "><U>http://www.sicologia.net </U></A></div> <bR> <div> <B>Expectativas del profesor:</B></div> <bR> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Se espera que el estudiante invierta un mínimo de 12 horas a la semana en trabajos relacionados al curso (lecturas,  tareas, participación en el foro)</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Se recomienda  accesar el curso  frecuentemente. Lo ideal sería que no pasarán más de dos días sin que el estudiante accese el curso.</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Los trabajos deben ser entregados a tiempo.</div> <bR> <div> <B>Formas de comunicarse con el profesor:</B></div> <bR> <div> La mejor manera de comunicarse con el profesor Núñez es por medio del correo en WebCT.  Sin embargo si no puedes accesar WebCT puedes escribir a : <A HREF="mailto:marion@uprm.edu" TARGET="_top" TITLE="mailto:marion@uprm.edu"><U>marion@uprm.edu</U></A> . </div> <bR> <div> Horas de Oficina: Mis horas de oficina presenciales serán los martes y jueves de 9:00 am a 10:30 am .   Sin embargo estoy disponible en el ciberespacio la mayor parte del día.  Mi oficina presencial está en Chardón 217.  Mi teléfono es el (787) 832-4040 ext 3645. </div> <bR> <div> <B>WebCT</B></div> <bR> <div> Para ofrecer este curso utilizaremos la plataforma de WebCT. WebCT provee foros de discusión,  correo interno, registro electrónico, calendario en línea, entre otros recursos. Para accesar WebCT debe ir a <A HREF="http://webct.uprm.edu" TARGET="_top" TITLE="http://webct.uprm.edu"><U>http://webct.uprm.edu</U></A> .</div> <bR> <div> Recomendamos que visites esta <A HREF="http://www.webct.com/oriented/viewpage?name=exchange_browser_tuneup" TARGET="_top" TITLE="http://www.webct.com/oriented/viewpage?n"><U>página</U></A> para conocer como configurar debidamente el browser de tu computadora para que funcione debidamente con WebCT.</div> <bR> <div> Para dudas sobre WebCT puedes   visitar la siguiente <A HREF="http://www.webct.com/oriented/ViewContent?contentID=1805985&pageName=student_tour3/intro.html " TARGET="_top" TITLE="http://www.webct.com/oriented/ViewConten"><U>página de orientación</U></A>.  También, recomendamos que utilices la <A HREF="http://invitado:invitado@webct.uprm.edu:8900/SCRIPT/INTROWEBCT/scripts/serve_home" TARGET="_top" TITLE="http://invitado:invitado@webct.uprm.edu:"><U>Guía de WebCT para Estudiantes</U></A> .  Para obtener una visión panorámica de los principales componentes del curso te recomendamos ir a <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/webct/index.htm" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/webct/i"><U>Manual de WebCT para el  Estudiante</U></A>. </div> <bR> <div> Para conocer sobre las características que debes tener o desarrollar para tomar este curso puedes oprimir <A HREF="http://www.ion.illinois.edu/IONresources/onlineLearning/StudentProfile.html" TARGET="_top" TITLE="http://www.ion.illinois.edu/IONresources"><U>aqui</U></A>. Puedes también tomar una prueba para saber si la modalidad a distancia es una que se ajusta a tus intereses  visita   <A HREF="http://www.ion.illinois.edu/IONresources/onlineLearning/selfEval.html " TARGET="_top" TITLE="http://www.ion.illinois.edu/IONresources"><U>Self Evaluation for Potential Online Students</U></A>  y  <A HREF="http://ecollegelogin.ccconline.org/index.real?action=islearn" TARGET="_top" TITLE="http://ecollegelogin.ccconline.org/index"><U>CCC Online</U></A> . <A HREF="http://www.webct.com/oriented/viewpage?name=oriented_course_tool" TARGET="_top" TITLE="http://www.webct.com/oriented/viewpage?n"><U>El  Student Orientation Center  de WebCT</U></A> es otro recurso que recomendamos.</div> <bR> <div> Si deseas familiarizarte con los componentes de WebCT de una  manera visual te recomendamos  los siguientes recursos:</div> <bR> <div> <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Student%20Tools/Mywebct.vp/mywebct_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">My WebCT</U></A></div> <div> <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Discussion%20Tool%20(Student)/Discussion_Interface2.vp/Discussion_Interface2_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Introducción al foro de discusión</U></A></div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">¿<A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Discussion%20Tool%20(Student)/Discussion_reply.vp/Discussion_reply_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U>Cómo responder mensajes en el foro de discusión</U></A>?</div> <div> <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Discussion%20Tool%20(Student)/Discussions_compose.vp/Discussions_compose_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Composición de mensajes en el foro</U></A></div> <div> <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Mail%20tool%20(Student)/Compose_mail_message.vp/Compose_Mail_Message_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Envío de mensajes en el correo</U></A></div> <div> <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Mail%20tool%20(Student)/Mail_reading_and_responding.vp/Mail_Reading_and_responding_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Lectura de mensajes  y cómo responder  a mensajes en la herramienta de correo</U></A></div> <div> <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Student%20Tools/Assessment_tools.vp/Assessment_tools_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Herramientas de evaluación: asignaciones, encuestas y pruebas.</U></A></div> <div> <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Student%20Tools/Homepages1.vp/homepages1_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Creación de una página personal  en WebCT</U></A></div> <div> <A HREF="http://psicologia.bravepages.com/viewlets-estudiante/Chat%20(Student)/chat.vp/chat_viewlet.html" TARGET="_top" TITLE="http://psicologia.bravepages.com/viewlet"><U><IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Utilización del Chat</U></A></div> <bR> <bR> <div> <B>Textos y lecturas en línea:</B></div> <bR> <div> Este curso no utilizará un libro de texto.  Todas las lecturas requeridas  están disponibles en línea. </div> <bR> <div> <B>Participación de invitados:</B></div> <bR> <div> Durante el curso tendremos la participación de invitados  que compartirán con la clase mediante el foro de discusión.  Uno de los invitados que ya ha confirmado su participación es el Dr. Richard Katz.  El Dr Katz ha realizado investigaciones sobre sanación folclórica con el grupo de los Kung,  nativos de Fiji y nativos americanos . </div> <bR> <div> <B>Formas  de evaluación:</B></div> <bR> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Participación en el foro de la clase: 100</div> <div> El estudiante deberá enviar un mínimo de tres mensajes semanales en el foro de discusión. Uno de estos mensajes deberá ser un mensaje de respuesta o reacción a un mensaje de otro compañero. </div> <bR> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Asignaciones y pruebas :300</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Trabajo escrito: 100</div> <bR> <div> Las notas se darán utilizando la siguiente curva:</div> <bR> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">A: 100-90</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">B: 89-80</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">C: 79-70</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">D: 69-60</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Symb075c00b700f000000000.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">F: 59-0</div> <bR> <bR> </td> </tr></table></body>