Con el propósito de crear nuestro propio banco de actividades y así formar lo que será nuestro currículo, el maestro utilizará cuatro de los currículos más reconocidos del país como marco de referencia. Estos son:
- Niños y Niñas que Exploran y Construyen de la Dra. Angeles Molina de Iturrondo,currículo utilizado por los centros que están bajo la subvención del Departamento de la Familia.
- Un Currículo Integrado para Pre-escolares de Corujo/Cintrón de Esteves/López de Cruz que se desarrolló en el Centro Maternal de la Universidad de Puerto Rico.
- Currículo Creativo utilizado por el Programa Head Start. Juego, investigo, descubro y aprendo Currículo preescolar integral, emergente y transformativo, de Martínez Miranda, L. y Torrech San Inocencio, L.
Estos tres currículos comparten nuestra base filosófica en la que se toma la interacción del niño con su ambiente como elemento principal del desarrollo cognoscitivo. Este modelo percibe al maestro como facilitador o guía del aprendizaje de nuestros niños, estimulandolos a adquirir su conocimiento a través del juego. De esta forma, la adquisición de conocimiento se hará de la forma más llevadera, entretenida y agradable posible ya que emerge de los intereses y necesidades de cada niño.