Administración de Empresas
Esta facultad está acredita por ACBSP Accreditation Council for Business Schools and Programs. ACBSP es una organización acreditadora de escuelas de negocios que promueve y reconoce el mejoramiento continuo y la excelencia en programas de todos los niveles de enseñanza superior. La acreditación tiene un doble efecto positivo en el Colegio de Administración de Empresas.
Artes y Ciencias
La Facultad de Artes y Ciencias del Recinto Universitario de Mayagüez, es la más grande de nuestra Universidad y de todo el sistema de la UPR. Combina lo que en otras universidades y colegios de artes liberales comprenderían las facultades de Humanidades, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Esta Facultad cuenta con 14 departamentos académicos y un programa interdisciplinario (Biotecnología Industrial).
Ciencias Agrícolas
Está integrado por tres unidades básicas: la Facultad de Ciencias Agrícolas (FCA), el Servicio de Extensión Agrícola (SEA) y la Estación Experimental Agrícola (EEA). Estas unidades desarrollan sus programas y servicios a través de sus cinco departamentos académicos integrados, la Oficina de Programas Internacionales, dos Centros de Investigación Agrícola y seis Subestaciones Experimentales, cinco Oficinas Regionales de Extensión y 55 Oficinas Locales de Extensión.
Ingeniería
Con una matrícula histórica de aproximadamente 5,000 estudiantes de pregrado y más de 250 estudiantes de posgrado, el Colegio también es el más grande de su tipo en Puerto Rico. Nuestros programas de ingeniería química, civil, informática, eléctrica, industrial y mecánica establecidos desde hace mucho tiempo están acreditados por la Comisión de Acreditación de Ingeniería de ABET, www.abet.org.
Preparación de Maestros
El principio integrador del Preparación de Maestros del Recinto Universitario de Mayagüez es que los conocimientos adquiridos en el aula universitaria deben estar vinculados a las experiencias que tiene el estudiante-maestro en los centros de práctica. El programa concibe como más provechoso que teoría y práctica se ofrezcan articuladamente, logrando así que la práctica adquiera un sentido genuino en la preparación del futuro maestro.