Development of Puerto Rico’s
Agricultural Extension Service

Distance Education Infrastructure and Capacity Building 

PD/PI

V Santiago-Beauchamp, EdD

Co-PI

RF Nieves, BCS

Grant

$250,000

Duration

24-36 months

Project Initiation

Accomplishments

Developed and enhanced educational services that enforcers the leadership skills, knowledge and qualities necessary to attended agricultural, private sector, government and academia related issues.

Professional Development

Centralized-supported system with advance equipment that benefits audience that cannot afford, or do not have ready access to a broad-based information system, to enhance educational equity and to provide them with the basic knowledge to pursue careers in food and agricultural related science areas

Hubs presentation

Videos instruccionales

uso, manejo y producción

Video introductorio de explicación general sobre el uso y manejo de la camara de video como herramienta de trabajo.

Accesorios y componentes de la camara

Conocer el equipo y el uso de cada una de partes. Esamblaje de equipo y accesorios.

Funciones de la cámara

Identificar las partes de cámara, sus funciones y elementos de producción.

Usando Final Cut

Video práctico donde los participantes tendrán la oportunidad de aprender utilizar el programa para edición de video, Final Cut.

Presentaciones de los participantes

El cambio a digital y virtual

La importancia de la transformación digital en las universidades e instituciones educativas.

La reducción de los desperdicios de alimentos

Reducir el desperdicio de alimentos y conocer los conceptos básicos del compostaje.

Zoom Fatigue

Cápsula informativa de técnicas para usar durante videoconferencia.

Caballo

Cuido, manejo y beneficios

Diseño Instruccional

Procesos sistemático planificado y estructurado para producir material educativo.

Limón criollo

Uso y beneficios de la fruta de limón.

VIDEO FINAL ​

Recollection of different interaction during workshops between participants.

Préstamo de Equipo

Este formulario se utilizará en los distintos Centros de Educación Distancia  (“hubs”) con el propósito de tener el control del uso de la propiedad. Se debe completar en todas sus partes  cuando sea necesario el préstamo de algún equipo del hub propiedad mueble, ya sea en oficinas de una misma unidad institucional, entre unidades institucionales, o entre una unidad institucional con una entidad externa o persona.