Tablón Efímero de Expresión Artística
La TEEA Atrevida
Por: Jerry Torres Santiago
El Comité del 50 Aniversario de la fundación del Departamento de Humanidades del Recinto Universitario de Mayagüez convoco a los estudiantes de la comunidad académica colegial a la tercera edición del Tablón Efímero de Expresión Artística (TEEA) para el primer semestre del 2019-2020. El próposito de la convocatoria fue permitir que los estudiantes exploraran alternativas de diseño y visiones alternas a lo tradicional de manera que la TEEA sea una ventana abierta a la innovación. Esta tercera edicion contó con la participacion de dos grupos de estudiantes del curso de escultura de la profesora Claudia Torres Guillemard ARTE 4291. A los estudiantes se les planteó un problema cuyas respuestas debían incluir elementos tridimensionales de forma que tuviesen características escultóricas. Los estudiantes acogieron con entusiasmo la idea. Se escogieron dos propuestas para esta edición.
Una propuesta, diseñada por la estudiante Kaori Rodríguez, utiliza materiales naturales como hojas y ramas ademas de materiales desechados. Esta propuesta se ubica frente a la Avenida Las Palmeras y presenta una reflexión sobre la contaminación de los océanos por la cantidad de desechos arrojados a los mismos debido a las actividades humanas. La propuesta incluye el elemento del tiempo como parte del diseño. Se ha considerado el efecto visual de las hojas que van secándose, cambiando gradualmente de color verde a color marrón oscuro. El ritmo de este cambio es diverso pues las hojas son distintas. Ello es parte del concepto estético, relacionando este desarrollo natural con la muerte que provoca la contaminación océanica. En adición vemos en esta propuesta una exploración de las texturas que crean el alto relieve y juegos de luz y sombra muy pronunciados.
La segunda propuesta fue creada por la estudiante Karla Torres y usa el vocabulario abstracto. En esta propuesta los estudiantes expresan las dificultades a que se enfrentan los seres humanos diariamente, a los sentimientos de aislamiento, de pérdida y de frustracion. La propuesta incluye una instalación de alambres metálicos que parece una telaraña, donde los individuos se encuentran atrapados. Los alambres se han colocado entre el tablón y el suelo creando una madeja tridimensional, un paisaje perturbador porque desde lejos es invisible pero al acercarnos al tablón, la luz reflejada en la superficie de los alambres los descubre y adquieren presencia, aparece la telaraña. Asimismo los jóvenes artistas experimentaron con pintura metálica en la superficie del tablón creando una imagen bidimensional de la telaraña en tonos negro y gris.
El Comité celebra que los estudiantes hayan acometido esta experimentación artística con nuevos materiales y nuevas perspectivas puesto que nuestro interés es fomentar la mirada alterna a la práctica artistica general. Conocemos las dificultades y sinsabores por las que pasan los artistas en estos tiempos cuando el mundo laboral se limita y hace que muchos artistas reduzcan y empobrezcan su lenguaje a lo que el supuesto mercado del arte demanda. Este mercado se caracteriza por lo bonito, por su conservadorismo, y por la repetición de temas figurativos e identitarios. Todo esto se considera terreno seguro para muchos artistas jóvenes.
Entendemos esa situación pero asimismo creemos que las oportunidades que ofrece la academia en este momento formativo y breve de la vida del artista debe ser utilizado para explorar al máximo las posibilidades del lenguaje artístico. Debe aprovecharse este tiempo para experimentar y en esa experimentación quizás puedan descubrir lenguajes nuevos que puedan cautivar al gran público. En todo caso, los artistas se deben a si mismos en primer lugar, se deben a la autenticidad de su mensaje, independientemente de la aceptación del mercado.
Por lo anterior felicitamos profundamente a los estudiantes participantes en la tercera edición que se han salido de la norma y se han atrevido a explorar nuevos lenguajes expresivos. Hay, por supuesto, balbuceos en el hacer y en la instalación de las propuestas. Con la experiencia estas exploraciones con materiales no-tradicionales pueden alcanzar altas cotas de calidad visual. Los jóvenes del curso ARTE 4291 han dado pasos contundentes, sin miedo, en el camino del arte dentro del espíritu de vanguardia. La idea de transgresión está presente en razón de ser de la TEEA, una ruptura con la tradición en el contexto de innovación. Finalmente queremos invitar a los estudiantes a que participen de las próximas ediciones de la TEEA, en el llamado que les hará el Departamento de Humanidades a buscar formas creativas separadas de los discursos y los temas cotidianos. Recordemos que los estudiantes de Humanidades no son los únicos que presentan propuestas de arte en el Recinto Universitario de Mayagüez, por lo que es imperativo y un reto que nuestras propuestas sean diferentes y con el mayor impacto posible.