On Friday, December 9th, 2022, the Oral History Lab had the pleasure of welcoming artist, activist-scholar, archivist, and historian, Cynthia Tobar, who discussed the community-based approaches in co-creating oral history collections. During her workshop, Tobar discussed how academic institutions can support local communities by providing access to needed resources and implementing post-custodial archival models.
Cynthia Tobar is an Associate Professor and Head of Archives at Bronx Community College, where she creates socially-engaged art programming, community-based archiving and storytelling projects that incubate spaces of culturally responsive memory-building to further advance community engagement with the Archives. She is also a Visiting Assistant Professor at Pratt Institute, where she has taught courses on social justice in Colombia and arts activism. Proud to have begun her higher education journey at CUNY, Cynthia is a Hunter College alum who holds an MA in Politics from the New School, an MLS from Pratt Institute, and is currently pursuing her Ed.D. at Teachers College, Columbia University. Her current research interests are centered on using oral history methodology to understand issues of equity, inclusion, diversity and anti-racism in higher education.
If you missed this event and want to learn about community-based approaches in co-creating oral history collections, you can still watch Cynthia Tobar’s workshop below. This activity was conducted in English, but the question-and-answer session was in English and Spanish.
The Oral History Lab would like to thank the National Endowment for the Humanities for helping make this event possible with funding from the “Listening to Puerto Rico: The Promise of Oral History On-Campus and Beyond” grant.
To view a full description of this activity, please visit https://uprm.libcal.com/calendar/cedibi/noscuidamos
Any views, findings, conclusions, or recommendations expressed in this workshop, do not necessarily represent those of the National Endowment for the Humanities
El viernes 9 de diciembre de 2022, el Laboratorio de Historia Oral tuvo el placer de recibir a la artista, activista-académica, archivista e historiadora, Cynthia Tobar, quien habló sobre los enfoques comunitarios en la co-creación de colecciones de historia oral. Durante su taller, Tobar discutió cómo las instituciones académicas pueden apoyar a las comunidades locales proporcionando acceso a recursos necesarios e implementando modelos de archivo post-custodiales.
Cynthia Tobar es Profesora Asociada y Jefa de Archivos en el Bronx Community College, donde crea programación artística con compromiso social, archivando y proyectos de narración de historias basados en la comunidad que incuban espacios de construcción de memoria culturalmente receptiva para avanzar aún más en el compromiso comunitario con los Archivos. También es Profesora Asistente Visitante en el Pratt Institute, donde ha enseñado cursos sobre justicia social en Colombia y activismo artístico. Orgullosa de haber comenzado su viaje de educación superior en CUNY, Cynthia es una exalumna de Hunter College que posee una Maestría en Política de The New School, un MLS del Pratt Institute y actualmente está cursando su Ed.D. en el Teachers College, Universidad de Columbia. Sus intereses de investigación actuales se centran en el uso de la metodología de historia oral para comprender temas de equidad, inclusión, diversidad y antirracismo en la educación superior.
Si te perdiste este evento y quieres aprender sobre enfoques comunitarios en la co-creación de colecciones de historia oral, aún puedes ver el taller de Cynthia Tobar abajo. Esta actividad se llevó a cabo en inglés, pero la sesión de preguntas y respuestas fue en inglés y español.
El Laboratorio de Historia Oral desea agradecer al National Endowment for the Humanities por ayudar a hacer posible este evento con fondos de la beca “Listening to Puerto Rico: The Promise of Oral History On-Campus and Beyond”.
Para ver una descripción completa de esta actividad, por favor visita
https://uprm.libcal.com/calendar/cedibi/noscuidamos
Las opiniones, hallazgos, conclusiones o recomendaciones expresadas en este taller no representan necesariamente las del National Endowment for the Humanities.
