The OHL includes an interview room and four video-editing rooms, a full set of professional filmmaking equipment, and interview recording equipment all for student use. Click here for information on reserving one of the rooms or the equipment.
El OHL incluye una sala de entrevistas y cuatro salas de edición de video, un conjunto completo de equipos profesionales de cinematografía y equipos de grabación de entrevistas, todos disponibles para uso estudiantil. Haz clic aquí para obtener información sobre cómo reservar una de las salas o el equipo.
Taught by Ricia Chansky or Marci Denesiuk
This course includes a creative nonfiction unit that begins with an oral history interview, which both functions as the research for the project and as a contribution to the growing repository of life stories from the Puerto Rican archipelago. While focused primarily on social justice issues, each student selects their own narrator and designs the interview to focus on their own interests. Students are carefully trained in the oral history process including ethical approaches to interviewing, transcribing, translating, writing, and editing.
Oral histories recorded in the course may be archived in the UPRM Library, the Archivo de Respuestas Emergencias de Puerto Rico, and/or the Digital Library of the Caribbean. Additionally, narrators may be invited to share their stories in books, exhibitions, films, zines, and other forms of dissemination.
“Archiving your work gives it value and leaves a legacy that inspires others to be creative and tell their own stories.” – Amaila R. Ríos Pérez, UPRM Psychology Major
“Archiving means to leave behind a legacy, a part of your work to encourage others, to help them in their research and to leave something behind as a learning lesson.” – Julian E. González Zambrana, UPRM Mechanical Engineering Major
Impartido por Ricia Chansky o Marci Denesiuk
Este curso incluye una unidad de no ficción creativa que comienza con una entrevista de historia oral, la cual funciona tanto como investigación para el proyecto como contribución al creciente repositorio de historias de vida del archipiélago puertorriqueño. Aunque se centra principalmente en temas de justicia social, cada estudiante selecciona su propio narrador y diseña la entrevista para enfocarse en sus propios intereses. Los estudiantes reciben una capacitación cuidadosa en el proceso de historia oral, incluyendo enfoques éticos para entrevistar, transcribir, traducir, escribir y editar.
Las historias orales grabadas en el curso pueden ser archivadas en la Biblioteca UPRM, el Archivo de Respuestas Emergencias de Puerto Rico y/o en la Biblioteca Digital del Caribe. Además, se puede invitar a los narradores a compartir sus historias en libros, exposiciones, películas, zines y otras formas de difusión.
“Archivar tu trabajo le da valor y deja un legado que inspira a otros a ser creativos y contar sus propias historias.” – Amaila R. Ríos Pérez, Estudiante de Psicología en UPRM.
“Archivar significa dejar un legado, una parte de tu trabajo para animar a otros, para ayudarlos en su investigación y dejar algo atrás como lección de aprendizaje.” – Julian E. González Zambrana, Estudiante de Ingeniería Mecánica en UPRM.
Taught by Ricia Chansky
This course is an opportunity for students to develop and pursue independent projects that use oral history methodologies as the foundation for storytelling for social justice projects. Students enrolled in this course develop independent projects through formal proposal development; contact and arrange interviews with one or more people clustered around a social justice issue; research relevant topics prior to interviewing; work on longform and testimonio-style interviews, including follow ups; transcribe and translate interviews; and use these interviews as the basis for developing a work creative nonfiction that is at a publishable level.
Work completed in this course is eligible to be preserved in the Oral History Lab collection within the UPRM Library Repository, with the Archivo de Respuestas Emergencias de Puerto Rico (AREPR), and the Digital Library of the Caribbean (dLOC), as well as shared in multimodal public-facing outputs such as documentary films, zines, published books, and in-person and digital exhibitions.
“Having your work archived in the university library alongside other important texts signifies its recognition as a valuable contribution to academic and historical knowledge. It places your work within the scholarly discourse, making it accessible to future generations of researchers, students, and the public. This archival placement also adds credibility to your efforts, as it aligns your work with established academic standards.” – Juliana González Quintana, UPRM Psychology Major
To offer this course, the faculty member and student(s) develop a short syllabus for the course and bring it in to the Director for approval and to create a section. During the registration period, the Director creates the course and enrolls the student(s). This three-credit course qualifies as a professional elective in English.
To inquire about this course, please fill out this form.
Impartido por Ricia Chansky
Este curso ofrece la oportunidad a los estudiantes de desarrollar y emprender proyectos independientes que utilizan metodologías de historia oral como base para proyectos de narración para la justicia social. Los estudiantes inscritos en este curso desarrollan proyectos independientes a través de la elaboración de propuestas formales; contactan y organizan entrevistas con una o más personas en torno a un tema de justicia social; investigan temas relevantes antes de las entrevistas; trabajan en entrevistas largas y de estilo testimonio, incluyendo seguimientos; transcriben y traducen entrevistas; y utilizan estas entrevistas como base para desarrollar un trabajo de no ficción creativa a un nivel publicable.
El trabajo completado en este curso es elegible para ser preservado en la colección del Laboratorio de Historia Oral dentro del Repositorio de la Biblioteca UPRM, con el Archivo de Respuestas Emergencias de Puerto Rico (AREPR) y la Biblioteca Digital del Caribe (dLOC), así como compartido en resultados públicos multimodales como películas documentales, zines, libros publicados y exposiciones presenciales y digitales.
“Que tu trabajo sea archivado en la biblioteca universitaria junto a otros textos importantes significa su reconocimiento como una valiosa contribución al conocimiento académico e histórico. Coloca tu trabajo dentro del discurso académico, haciéndolo accesible para futuras generaciones de investigadores, estudiantes y el público. Esta ubicación en el archivo también añade credibilidad a tus esfuerzos, ya que alinea tu trabajo con estándares académicos establecidos.” – Juliana González Quintana, Estudiante de Psicología en UPRM
Para ofrecer este curso, el profesor y el/los estudiante(s) desarrollan un breve programa para el curso y lo presentan al Director para su aprobación y para crear una sección. Durante el período de matrícula, el Director crea el curso y matricula al/los estudiante(s). Este curso de tres créditos califica como una electiva profesional en Inglés.
Para solicitar información sobre este curso, por favor complete este formulario.
Taught by Guillermo Gómez Álvarez
This course may use either a single oral history interview or incorporate excerpts from several oral histories to spark a short documentary film about themes regarding social justice issues in Puerto Rico. Students are taught by a professional documentary filmmaker and produce award-winning films such as Todavía Estamos Aquí and Nuestro Pedazo de Tierra.
In this course, students will learn the process of making short documentaries, from its initial concept through development, to production, and postproduction. As a group, we will produce one short documentary that will work as the basis of learning how to make a short doc. Students will conduct interviews and film B-Roll in order to make a short doc.
Impartido por Guillermo Gómez Álvarez
Este curso puede utilizar una sola entrevista de historia oral o incorporar extractos de varias historias orales para inspirar un cortometraje documental sobre temas relacionados con cuestiones de justicia social en Puerto Rico. Los estudiantes son enseñados por un cineasta documental profesional y producen películas galardonadas como Todavía Estamos Aquí y Nuestro Pedazo de Tierra.
En este curso, los estudiantes aprenderán el proceso de hacer cortometrajes documentales, desde su concepto inicial, desarrollo, producción y postproducción. Como grupo, produciremos un cortometraje documental que servirá como base para aprender a hacer un documental corto. Los estudiantes realizarán entrevistas y filmarán material adicional (B-Roll) para hacer un documental corto.
Taught by Raisa Bonnet Ocasio
This course may use either a single oral history interview or incorporate excerpts from several oral histories to spark a short documentary film about themes regarding social justice issues in Puerto Rico. Students are taught by a professional documentary filmmaker and produce award-winning films such as Todavía Estamos Aquí and Nuestro Pedazo de Tierra.
In this course, students will learn the process of making short documentaries, from its initial concept through development, to production, and postproduction. As a group, we will produce one short documentary that will work as the basis of learning how to make a short doc. Students will conduct interviews and film B-Roll in order to make a short doc.
This is a variable credit course. Students can take this course as many times as they want to until they have completed 9 credits.
Impartido por Raisa Bonnet Ocasio
Este curso puede utilizar una sola entrevista de historia oral o incorporar extractos de varias historias orales para inspirar un cortometraje documental sobre temas relacionados con cuestiones de justicia social en Puerto Rico. Los estudiantes son enseñados por un cineasta documental profesional y producen películas galardonadas como Todavía Estamos Aquí y Nuestro Pedazo de Tierra.
En este curso, los estudiantes aprenderán el proceso de hacer cortometrajes documentales, desde su concepto inicial, desarrollo, producción y postproducción. Como grupo, produciremos un cortometraje documental que servirá como base para aprender a hacer un documental corto. Los estudiantes realizarán entrevistas y filmarán material adicional (B-Roll) para hacer un documental corto.
Este es un curso de créditos variables. Los estudiantes pueden tomar este curso tantas veces como deseen hasta haber completado 9 créditos.