Información contacto 

Correo electrónico: alexandra.morales10@upr.edu

Oficina: OP-216

Extensión: 6140

Posición: Directora

Educación: PhD. Universidad Illinois en Urbana-Champaign, 2014

Enseñanza :

  • Gramática Española (ESPA 3295)
  • Variación y cambio lingüístico (LING 4020)
  • Psicolingüística (LING 5120)
  • Adquisición y desarrollo lingüístico (LING 5075)
  • Seminario de metodos de investigación lingüística (LING 6795)

Investigación: Adquisición y desarrollo de primeras  y segundas lenguas  en niños de edad escolar

Publicaciones seleccionadas:

  • Morales Reyes, A., Arechabaleta Regulez, B. (in press). Interpretación de los determinantes definidos y demostrativos por niños hispanohablantes. Estudios de Lingüística Aplicada
  • Morales Reyes, A., Arechabaleta, B & Montrul S.(2017). The Acquisition of Spanish Rhotics by Child L2 and L3 Learners. Journal of Second Language Pronunciation, 3, 243-267.
  • Morales Reyes, A. &  Arechabaleta, B. (2017). Are lions green?: Child L2 learners’ interpretation of English generics and definite determiners. Language 2, 1-16.
  • Morales-Reyes, A. & Soler Gómez I. (2015) Transfer and Semantic Universals in the L2 Acquisition of the English Article System by Child L2 Learners. Language Acquisition, 1-18.
  • Morales, A. (2011) The Role of the L1 in the Acquisition of English Articles by Spanish-Speaking Children. In Herschensohn, J & Tanner, D. (eds.), Proceedingsof the 11th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference (GASLA 2011). Cambridge, MA: Cascadilla Press.