Ciencias Agrícolas
Descripción:
La Secuencia Curricular en Sistemas Agrícolas brinda a los estudiantes de ingeniería conocimientos fundamentales para que puedan aplicar su campo de estudio en la resolución de problemas agrícolas en Puerto Rico, como parte de sus cursos de culminación. Al completar la secuencia, los estudiantes podrán realizar las siguientes tareas: resumir los conceptos fundamentales de producción de cultivos, animales o alimentos; identificar los aspectos particulares de la producción de cultivos, animales o alimentos que limitan el desarrollo de soluciones de ingeniería; y aplicar principios de ingeniería para resolver problemas en las ciencias agrícolas y áreas relacionadas.
Requisitos
• Ser un estudiante activo matriculado en cualquier programa de ingeniería en UPRM.
• Mantener un progreso académico satisfactorio, de acuerdo con los estándares establecidos por la institución.
• Tener un promedio de calificaciones (GPA) de 2.50 o superior al momento de la solicitud.
• Presentar el formulario de solicitud correspondiente en la Oficina del Registrador.
• Entrevista y recomendación favorable del coordinador de la Secuencia Curricular en Sistemas Agrícolas o del Director del Departamento.
• Aprobar los créditos de la secuencia curricular con una calificación mínima de "C" en cada curso.
Cursos Requeridos
• Un curso fundamental en ciencias agrícolas seleccionado de entre: CFIT 3005, CIAN 3011/3012 o CITA 3015 (mínimo 3 créditos).
• Un curso central en sistemas agrícolas y ambientales (SAGA) a nivel de 4000 o 5000 (mínimo 3 créditos).
• Dos cursos electivos en ciencias agrícolas de una lista de cursos aceptados disponibles en https://www.uprm.edu/inag (mínimo 6 créditos).
• Un curso de diseño (proyecto final) para abordar un problema en agricultura (mínimo 3 créditos).
• Total: Mínimo de 15 créditos.
Descripción:
Esta secuencia curricular permite a los estudiantes adquirir conocimientos básicos en ciencia y tecnología de alimentos. Los estudiantes con esta secuencia podrán aplicar lo que aprenden en industrias de producción y elaboración de alimentos. Aprenderán a describir los componentes químicos de los alimentos, los efectos de los microorganismos y posibles métodos de control, y otros procesos relacionados con los alimentos.
La secuencia Curricular en Recursos Humanos fue creado con el propósito de complementar la oferta académica a estudiantes interesados con profundizar sus conocimientos en temas relacionados con el uso y manejo de los Recursos Naturales de manera sustentable. Ésta secuencia curricular combina las Ciencias Biológicas, Ecológicas, Edafológicas, y Sociales con las destrezas propias de manejo de la Agricultura y con elementos de la Planificación Pública y el Ordenamiento Territorial.
Descripción:
Esta secuencia curricular enseña a los estudiantes temas relacionados con la bioseguridad de la producción agrícola en Puerto Rico. Esta secuencia fue creada en colaboración con el "Servicio de Inspección de Salud Animal y Vegetal - Protección y Cuarentena de Plantas" (APHIS-PPQ). Los estudiantes aprenderán a manejar invasiones de plagas, como artrópodos, hierbas exóticas o cualquier organismo que pueda dañar o matar las plantas y/o el ecosistema.
Requisitos:
• Ser estudiante activo del Colegio de Artes y Ciencias, Ingeniería, Ciencias Agrícolas o Administración de Empresas, excepto aquellos que se especialicen en Sistemas de Información Computarizados.
• Promedio general mínimo de 2.20.
• Aprobar cuatro cursos obligatorios con una calificación mínima de "C" en cada curso.
Ingeniería
Descripción:
El objetivo de la Secuencia Curricular en Ingeniería Oceánica y Costera (CSCOE) es proporcionar estudiantes de ingeniería y de ciencias una introducción al área de la ingeniería costera y oceánica y proporcionarles los conocimientos fundamentales de la dinámica de las costas y el medio ambiente oceánico para permitirles resolver problemas de ingeniería relacionados con la costa y el océano. Un objetivo secundario, pero igualmente importante es preparar a los estudiantes para estudios de posgrado en el campo de la ingeniería costera y oceánica o campos relacionados. En última instancia, la secuencia busca desarrollar una masa crítica de personas capacitadas con al menos un conocimiento práctico de los procesos costeros y oceánicos que los ayudará a tomar decisiones informadas y sostenibles con respecto a nuestras costas y océanos.
Requisitos:
• Ser un estudiante activo en un programa de pregrado en UPRM que conduzca a un título de licenciatura en ingeniería, física, química, geología, ciencias de la computación o matemáticas. Los estudiantes de otras especialidades podrán ser considerados por el coordinador del programa si cumplen con los requisitos previos (ver más abajo) y toman los cursos requeridos.
• Tener un promedio general mínimo de 2.5 y un promedio mínimo de 2.5 en cursos de ciencias, ingeniería y matemáticas.
• Completar un formulario de solicitud y obtener la aprobación del Director del Departamento de CIIM.
• Haber aprobado los siguientes cursos (o similares con aprobación del Director del Departamento de CIIM) con una calificación de C o mejor.
Descripción:
Al completar esta Secuencia Curricular, el estudiante podrá interpretar y aplicar conceptos básicos, teóricos y prácticos, en áreas esenciales de CIIM, tales como: la síntesis, caracterización y procesamiento de materiales a escalas macro, micro y nanométrica. Sobre esta base, la presente Secuencia Curricular dotará a los futuros ingenieros con habilidades suplementarias que les permitan adquirir ventaja competitiva en el mercado laboral relacionado con el procesamiento y aplicación tecnológica de materiales funcionales.
Requisitos:
• Ser estudiante activo en la Facultad de Ingeniería o Artes y Ciencias.
• Tener un promedio general mínimo de 2.50
Artes y Ciencias
Descripción:
Esta secuencia curricular enseña a los estudiantes cómo diseñar programas de actividades de desarrollo, juegos, deportes y ritmos adaptados para estudiantes con impedimentos específicos.
Descripción:
Esta secuencia curricular está diseñada para estudiantes en carreras de ciencias o ingeniería interesados en profundizar su comprensión en matemáticas. Se les expondrá a los métodos y conceptos fundamentales en análisis aplicado, álgebra lineal y análisis numérico.
Requisito:
• Ser admitido en un programa de estudio dentro de cualquier Facultad del Recinto Universitario de Mayagüez.
•Tener un GPA de 2.5 o superior.
•Completar una solicitud de admisión a la secuencia que está disponible en la Oficina del Registro de UPRM.
•Al comienzo de la secuencia, recibir una orientación por parte del Coordinador de la secuencia.
•Haber aprobado MATE 3063 (Cálculo III) con una calificación de C o superior.
Descripción:
Esta secuencia curricular enfatizará una mezcla de teoría, fenomenología y práctica en astronomía. La secuencia está diseñada principalmente para estudiantes de física, pero estudiantes de cualquier concentración pueden cursarla. Los estudiantes aprenderán una visión general de la astronomía y astrofísica, y una introducción a temas avanzados en evolución estelar y radioastronomía.
Requisitos:
• tener un promedio académico de 2.50 o más.
• Haber aprobado FISI3161 y FISI3162(o equivalentes) con C o más.
• Haber aprobado MATE3031 y MATE3032(o equivalentes) con C o más.
Descripción:
El objetivo de esta secuencia curricular es proporcionar educación en ciencias atmosféricas y meteorología. Los estudiantes podrán comprender los fenómenos meteorológicos y la climatología.
Requisitos:
• Para comenzar la secuencia curricular, el estudiante debe estar matriculado en un programa de licenciatura en STEM y debe tener al menos una calificación de C tanto en Física General como en MATE3032.
Descripción:
Este certificado ofrece a los estudiantes una visión profunda de los estudios cinematográficos y una comprensión del arte de la realización cinematográfica. Los estudiantes aprenderán sobre la historia del cine a lo largo del tiempo, el proceso de escribir un cortometraje, cómo producir una película de ficción o documental, y diferentes tipos de cine.
Requisitos:
• Los estudiantes que hayan completado 48 créditos de cursos de pregrado y tengan un promedio de calificaciones de 2.5 o más son elegibles para inscribirse en la secuencia de cursos de cine.
• El solicitante debe completar el formulario de solicitud disponible en los Departamentos de Inglés, Humanidades, Estudios Hispánicos y Ciencias Sociales, y enviarlo al coordinador o a uno de los representantes departamentales ante la junta directiva, antes de la fecha límite de Reingreso y Transferencia establecida por la Junta Administrativa de la Universidad cada año académico.
• Cualquier estudiante que haya completado 48 créditos en cursos de pregrado puede tomar cualquiera de los cursos de CINE como electiva.
Descripción:
Esta secuencia curricular se enfoca en las bases de cómo piensan, recuerdan y aprenden los seres humanos. Es un estudio interdisciplinario que abarca la lingüística, psicología, ciencias de la computación, neurociencia, filosofía y antropología. Los estudiantes aprenderán sobre todos estos temas mencionados para luego aplicarlos en la comprensión del cerebro humano y su funcionamiento, o en cómo lograr que el cerebro de una computadora piense como un ser humano.
Descripción:
Esta secuencia curricular enseña la ciencia del lenguaje humano y su naturaleza desde una perspectiva computacional. Los estudiantes aprenderán diversas áreas, como el procesamiento del lenguaje natural, la ciencia de la computación, la inteligencia artificial, la psicología, la filosofía, las matemáticas y la estadística, entre otras. Estos modelos pueden combinarse en conocimiento (conocimiento del mundo y competencia lingüística) o en modelos estocásticos (basados en la probabilidad y estadística a partir de datos).
Requisitos:
• Al momento de declarar la intención de empezar la secuencia curricular, el estudiante debe completar un mínimo de 24 créditos con promedio de 2.50 o más.
• Haber aprobado LING4010 y (CIIC3011 O COMP3010 O INGE3016) con una nota mínima de C en cada curso.
Descripción:
Esta secuencia curricular prepara a los estudiantes para enseñar educación física a nivel primario. Los estudiantes aprenderán estrategias de enseñanza, diseño de programas y otras técnicas necesarias para tener una excelente preparación para educar a nivel primario.
Requisitos:
• tener un promedio general de 2.50 y un promedio de especialidad de 2.60.
• Recibir aprobación en su solicitud de entrada al Certificado en Educación Física Elemental.
Descripción:
Esta secuencia curricular permite a los estudiantes alcanzar un nivel avanzado de expresión oral, comprensión auditiva, escritura y lectura en francés. Los estudiantes también aprenderán sobre la historia de Francia y los países francófonos, la cultura contemporánea y las instituciones.
Requisitos:
• Ser estudiante activo del Recinto Universitario de Mayagüez.
• Tener un promedio general mínimo de 2.5.
• Deberá completar la Solicitud de Secuencia. La misma está disponible en la Oficina de la Registradora.
• Los estudiantes deben obtener asesoría del Coordinador del Programa de Francés con el fin de comprender los requisitos de secuencia. Es el Coordinador de la sección de Francés quien evaluará la solicitud de admisión.
Descripción:
Esta secuencia curricular brinda a los estudiantes la oportunidad de obtener conocimientos, habilidades y experiencia en el bienestar de las personas, familias, grupos y comunidades. Por bienestar humano se refiere a actividades diseñadas por organizaciones estatales o la sociedad civil.
Requisitos:
•Promedio General de 2.75.
•Haya aprobado CISO3121 y CISO3145 con mínimo C.
Descripción:
Esta secuencia curricular enseña los principios de la ciencia política y las relaciones internacionales. Los estudiantes adquirirán conocimientos básicos sobre política internacional y globalización, enfocándose en los aspectos económicos, sociales, educativos y otros aspectos del mundo.
Requisitos:
• Promedio mínimo de 2.50
Descripción:
Esta secuencia curricular permite a los estudiantes aprender la estructura del idioma italiano. Al final de la secuencia, serán capaces de hablar, escribir, leer y comprender el idioma de manera efectiva. El italiano, al ser un idioma similar al español, facilita el aprendizaje para los estudiantes.
Requisitos:
• Ser estudiante activo del Recinto Universitario de Mayagüez.
• Tener el promedio mínimo de 2.00.
• Para completar la Secuencia los estudiantes deberán mantener un promedio de 2.00 en los cursos de la secuencia.
• Deberán completar la Solicitud de Secuencia. La misma está
disponible en la Oficina de la Registradora.
• El Coordinador de la sección de Italiano evaluará las solicitudes de admisión.
Descripción:
Esta secuencia curricular enseña sobre la posición de las mujeres en la historia, su conocimiento y cómo benefician a la sociedad. El objetivo principal de esta secuencia es mostrar la desigualdad y la invincibilidad de las mujeres a lo largo de la historia. Los estudiantes aprenderán sobre las contribuciones y el conocimiento de las mujeres, validando su experiencia, intereses y visiones sobre el mundo.
Descripción:
La secuencia curricular de música ofrece a los estudiantes una introducción equilibrada a la música, permitiéndoles profundizar en su conocimiento y apreciación. También les brinda la oportunidad de afianzar sus conocimientos para futuros estudiantes de las artes o para disfrute personal.
Requisitos:
• Ser estudiante activo en el Recinto Universitario de
Mayagüez.
• Tener un promedio de 2.0 o más.
• Obtener C o más en los cursos de la secuencia.
• Completar la Solicitud de Secuencia, disponible en la
Oficina de Registraduría.
• El Coordinador evaluará las solicitudes de admisión.
Descripción:
Esta secuencia curricular brinda a los estudiantes de ciencias e ingeniería la oportunidad de complementar sus estudios profesionales principales y expandir y fortalecer su preparación y habilidades matemáticas. Aprenderán una variedad de conceptos matemáticos, teoremas, estructuras y métodos. Los cursos de la secuencia presentan e investigan la estructura conceptual de varias ramas de las matemáticas.
Requisitos:
• Tener un GPA de 2.5 o superior.
• Completar una solicitud de admisión a la secuencia que está disponible en la Oficina de Registro de UPRM.
• Haber aprobado MATE 3031 (Cálculo I), MATE 3032 (Cálculo II), MATE 3063 (Cálculo III) y MATE 4009 (Ecuaciones Diferenciales Ordinarias) con una calificación de C o superior.
Descripción:
Esta secuencia curricular permite a los estudiantes adentrarse más en la física sin necesidad de cambiar de especialidad. Esto ayuda a los estudiantes a expandir sus conocimientos en física, ya sea para fortalecer su preparación profesional o por interés personal. Los estudiantes podrán identificar la relevancia de las variables en un problema de física, resolver y analizar problemas de física, y formular ecuaciones matemáticas basadas en esos problemas.
Requisitos:
• Haber aprobado cursos FISI3162-3162(o su equivalente FISI3172-3172) con un promedio igual o mayor a 2.50
• Tener un promedio de 2.50 o más en los cursos de física tomadas antes de la solicitud.
Esta secuencia curricular promueve el análisis de temas ambientales, combinando aspectos científicos naturales, técnicos y sociales del ser humano y su entorno. El propósito es enseñar a los estudiantes que los problemas ambientales no son solo físicos, sino también sociales, en causa y efecto.
Requisitos:
• Haber aprobado un mínimo de 24 créditos con promedio de 2.5 puntos o más en su programa de estudios.
• Estar en cumplimiento con los requisitos de retención del programa académico en que este oficialmente clasificado.
• En el caso de un estudiante que solicite readmisión al RUM, la misma tiene que estar en conformidad con la fecha establecida por la Junta Administrativa. En los casos de traslado interno o externo el estudiante tiene que cumplir con los requisitos establecidos para esos casos.
• Cumplimentar y someter la solicitud de ingreso a la secuencia al director/a del Departamento de Ciencias Sociales.
• Pasar satisfactoriamente una entrevista con el/la coordinador/a de la Secuencia para el diseño individualizado y la selección de las electivas de acuerdo a los intereses profesionales del/la estudiante.
Descripción:
Esta secuencia curricular complementa el conocimiento de los estudiantes en estadística y probabilidad. Prepara a los estudiantes en los fundamentos teóricos de la estadística, así como en las habilidades necesarias para recopilar, presentar, interpretar y analizar información estadística, formular hipótesis y realizar e interpretar inferencias.
Requisitos:
• Ser admitido en un programa de estudio dentro de cualquier Facultad del Recinto Universitario de Mayagüez.
• Tener un GPA de 2.5 o superior.
• Completar una solicitud de admisión a la secuencia que está disponible en la Oficina del Registro de UPRM.
• Haber aprobado MATE 3031 (Cálculo I) con una calificación de C o superior.
Asuntos Académicos
Descripción:
Esta secuencia curricular, Educación a Distancia con Especialización en Enseñanza en Línea, enseñará a los estudiantes cómo enseñar a través de clases en línea. Adquirirán conocimientos para diseñar y crear cursos en línea, identificar las mejores prácticas en la administración de esos cursos y mucho más. Esta secuencia está principalmente diseñada para estudiantes de posgrado que deseen ingresar al campo de la educación, pero también pueden aplicar estudiantes subgraduados.
Descripción:
Este programa está diseñado para que los estudiantes cuenten con el equipo y los conocimientos necesarios para ser maestros. Ofrece teoría y práctica en educación, para adquirir la preparación necesaria para ser futuros maestros. Actualmente, hay 6 concentraciones diferentes: Ciencias, Educación Física, Español, Estudios Sociales, Inglés y Matemáticas.
Secuencia Curricular para Graduados
Descripcion:
Esta secuencia curricular, Enseñanza de Inglés a Hablantes de Otros Idiomas (Teaching of English to Speakers of Other Languages), es para estudiantes inscritos en el programa de MAEE. La secuencia está diseñada para complementar y ampliar el conocimiento de los estudiantes de maestría, brindándoles las habilidades y formación necesarias para enseñar inglés. Los estudiantes aprenderán en cuatro dominios diferentes: el idioma como sistema, instrucción y adquisición del idioma, evaluaciones y cultura y profesionalismo.
Requisitos:
INGL 3225 Introducción a la Lingüistica
INGL 3227 Fonetica del Ingles
INGL 4206 Estructura del Ingles
INGL 4205 Syntaxis