Proveer conocimiento en aspectos fundamentales de las ciencias agrícolas a estudiantes de ingeniería interesados de forma tal que puedan trabajar problemas de la agricultura puertorriqueña como parte de sus cursos de proyecto final (capstone).

Al completar la secuencia, los estudiantes podrán realizar las siguientes tareas:

• Resumir los conceptos fundamentales de la producción de cosechas, animales o alimentos.
• Identificar los aspectos particulares de la producción de cosechas, animales o alimentos que limitan el desarrollo de soluciones del campo de estudio aplicadas a problemas en la agricultura o industria de alimentos.
• Aplicar los principios del campo de estudio a la solución de problemas en las Ciencias Agrícolas y áreas relacionadas.

Los estudiantes interesados en solicitar la secuencia deben:

• Ser estudiante activo de la Facultad de Ingeniería del Recinto.
• Poseer promedio general de 2.50 o más al momento de solicitar admisión a la secuencia.
• Completar el formulario de solicitud en la Oficina del Registrador.
• Entrevistarse con el coordinador de la secuencia o la persona en quien éste delegue tal función.

La secuencia consta de cinco cursos (para un total de 15 a 17 créditos): dos cursos medulares (6 o 7 créditos), dos cursos electivos (6 créditos) y un curso de diseño o proyecto final (3 o 4 créditos) dispuestos de la siguiente forma.

Curso medular en ciencias agrícolas (tomar uno de los siguientes):

• CFIT 3005 – Fundamentos de Producción de Cosechas
• CIAN 3011 y 3012 – Fundamentos de Ciencia Animal y Laboratorio de Prácticas en CIAN
• CITA 3015 – Introducción a la Ciencia de Alimentos

Curso medular en sistemas agrícolas (tomar uno de los siguientes):

• SAGA XXXX (Cualquier curso de codificación SAGA a nivel 4000 o 5000 del Anejo I. Debe tener los prerrequisitos.)

Cursos electivos en ciencias agrícolas (mínimo de 6 créditos):

• Ver listado de cursos recomendados (Anejo I o Anejo II).

Curso de diseño o proyecto final (mínimo de 3 créditos):

• Los estudiantes deben matricular el curso capstone de su grado académico primario (ej., con codificación INME, INEL, ICOM, INSO, ININ, INQU, INCI), según corresponda. En el caso que no le sea posible realizar un proyecto de índole agrícola en su curso capstone, puede matricularse en el curso INAG 4996, Proyecto en Ingeniería Agrícola, o un curso similar que le permita realizar un proyecto de diseño de índole agrícola.

Aprobación y reconocimiento de la secuencia curricular en el expediente del estudiante exige cumplimiento con los siguientes requisitos.

• Los cursos de la secuencia deben ser aprobados con calificación de C, o mejor, para que la secuencia sea reconocida en las credenciales oficiales del estudiante.
• El proyecto del curso integrador (“capstone”) del estudiante debe estar dirigido a atender un problema de la agricultura.