Capacitaciones a entidades en la recuperación de María
Por Mariam Ludim Rosa Vélez (mariam.ludim@upr.edu)
Prensa RUM
viernes, 12 de octubre de 2018
El Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR) recibió una subvención de $500 mil de la Administración de Desarrollo Federal (EDA), con el propósito de crear el Hurricane Maria Capacity Building Program, iniciativa cuyo fin es diseñar y llevar a cabo talleres para capacitar entidades gubernamentales y organizaciones sin fines de lucro para que tengan un rol activo en el proceso de recuperación tras el devastador huracán María.
El Centro de Negocios y Desarrollo Económico (CNDE), adscrito al Colegio de Administración de Empresas (ADEM) es el líder de la propuesta que busca impactar unas 300 dependencias gubernamentales y comunitarias en un periodo de dos años.
“El objetivo es ayudar a las entidades, incluyendo a las comunitarias y sin fines de lucro, para que puedan participar activamente en los esfuerzos de reconstrucción y recuperación económica de la isla, ofreciéndoles destrezas para que sometan exitosamente las propuestas federales”, explicó el doctor José I. Vega Torres, director de CNDE y catedrático de ADEM.
“Queremos estimular el desarrollo económico del país y entendemos que hay espacio para que las entidades del tercer sector tengan un papel protagónico. Con este proyecto, ponemos a su disposición y de otras agencias gubernamentales, recursos experimentados que pueden ayudarlos a cumplir con esta importante gestión”, señaló, por su parte Juan Bauzá, director para Puerto Rico e Islas Vírgenes de EDA.
Asimismo la rectora interina del RUM, Wilma L. Santiago Gabrielini, indicó que el recinto mayagüezano de la UPR, siempre ha tenido las puertas abiertas para las iniciativas que beneficien a la comunidad.
“Es un gran privilegio para el Colegio de Mayagüez ser sede de este espacio tan necesario para que podamos seguir encaminando nuestro mejoramiento como país. Nos enorgullece, como institución, ampliar el rol privilegiado que tenemos de educar. Esperamos que estos esfuerzos redunden en un Puerto Rico más sólido”, enfatizó la Rectora del RUM.
Del mismo modo, opinó la doctora Mariel Nieves Hernández, decana interina de ADEM, al indicar que “el Colegio de Administración de Empresas está comprometido en ser una plataforma de conexión interagencial”.
Precisamente, la jornada educativa inició el pasado mes de agosto con el taller Cómo solicitar la exención contributiva federal 501 (c), que se dividió en dos sesiones. En la mañana, asistieron 75 representantes de organizaciones sin fines de lucro enfocado en brindar asesoría sobre cómo solicitar la exención bajo el formulario estándar 1023. En la tarde, se brindó un taller práctico que contó con la asistencia de 54 organizaciones sin fines de lucro que cualificaron para llenar el formulario 1023-EZ para un procedimiento expedito. En esta sesión, los participantes expresaron su deseo de que se lleve este taller a diferentes partes de la isla y destacaron el profesionalismo de los recursos y la organización del evento. Esta misma orientación también se ofreció en Ponce.
Mientras, el taller Cómo someter propuestas electrónicas al gobierno federal, arrancó en el Anfiteatro de Ingeniería Civil del RUM con la participación de un centenar de personas. Entre los temas que se discutieron se encuentran: cómo registrarse para obtener el DUNS Number, SAM y Grants.gov; introducción a las guías y regulaciones de fondos federales; e identificación de oportunidades de subvención. Esta misma presentación se ofreció la semana pasada en San Juan y hoy se ofrece en Fajardo.
De otra parte, el 18 de octubre inicia el curso intermedio Desarrollo de la descripción y formato del proyecto en el Anfiteatro de ADEM. También se ofrecerá el 26 de octubre, en San Juan y el 2 de noviembre, en Fajardo.
El taller avanzado titulado Desarrollo de propuestas, comenzará el 9 de noviembre en el Anfiteatro de ADEM. Mientras, el 16 de noviembre será en San Juan y el 30 de noviembre, en Fajardo.
Para más detalles acceda al portal del CNDE.