¡Verdor que clama!
Por Mariam Ludim Rosa Vélez (mariam.ludim@upr.edu)
Prensa RUM
viernes, 17 de marzo de 2023
El texto Verdor que clama. Medioambiente, lengua y literatura, editado por las doctoras Carmen M. Rivera Villegas y Alexandra Reyes Morales, catedráticas del Departamento de Estudios Hispánicos del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) y la doctora Rocío Luque Colautti, catedrática de la Università degli Studi di Trieste, en Italia, aspira a convertirse en una guía a través de diferentes asuntos medioambientales de carácter nacional e internacional.
“Ya hemos visto cómo la pandemia del COVID-19 ha transformado nuestras vidas radicalmente y quizás para siempre. Los daños ambientales los estamos viendo y viviendo en cámara lenta, pero no por eso dejarán de tener un impacto mayor que la pandemia. Imaginarlo nada más debería disparar todas las alarmas posibles para que despertemos ya. Este libro se terminó de cuajar en el candente verano de 2021. Los fuegos en el oeste de los Estados Unidos y en la Amazonia ha propiciado las inundaciones devastadoras en Alemania y en Nigeria, las consecuencias funestas de construir edificios multipisos en zonas de riesgo o piscinas en lugares que la naturaleza ha reservado para las tortugas carey —imprescindibles para los arrecifes de coral y, a su vez, indispensables como protección costera— son solamente algunos ejemplos de la terrible devastación que la humanidad, arrastrada por la fiereza de un sistema económico despiadado. Nuestra esperanza es que el salón de clases, presencial o virtual, se convierta en un espacio para auto reflexionar, analizar y crear a partir de todos los temas que aquí les proponemos”, coincidieron las editoras del libro, publicado por Ediciones Flamboyán.
La publicación reúne artículos de varios profesores activos y jubilados del RUM, entre ellos, los doctores Marcel J. Sitiriche Castro, Arturo Massol Deyá, Ivonne Díaz Rodríguez, Jerry Torres Santiago, Francisco García-Moreno Barco, Julia Cristina Ortiz Lugo y Manuel Valdés Pizzini.
El libro fue recientemente presentado por la doctora Iliaris Alejandra Avilés Ortiz, catedrática de Humanidades del RUM, en un encuentro virtual por Teams.
“Si bien el texto se basa en el curso Medioambiente, lengua y literatura impartido por las editoras puertorriqueñas, el compendio de escritos de carácter interdisciplinario que nos lega, así como los ejercicios para desarrollar competencias lingüísticas en el aula, pueden extrapolarse fuera de la esfera de lo medioambiental, siendo esta una de sus mayores virtudes y atractivos. Esto se debe, precisamente, al carácter político de su contenido. Este es un libro que ubica al ser humano en su medio. Así pues, además de ser una valiosa herramienta para docentes que enseñan lengua y literatura, este es un texto de formación ciudadana y de educación medioambiental”, sostuvo en su alocución Avilés Ortiz.
“El contenido del libro es diverso: en este, las ciencias naturales y la ingeniería se encuentran con las ciencias humanas y sociales, así como las diversas manifestaciones artísticas del sapiens. No obstante, la mayor virtud de la propuesta de Villegas, Morales y Luque se encuentra en los ejercicios multimodales presentes en cada una de las lecciones. Tras la intervención de cada autor ya reseñado, las editoras incluyen de tres a cinco ejercicios para poner en práctica las competencias lingüísticas, entiéndase la lectoescritura y el análisis, y estas lo hacen de una forma muy particular, amena y dinámica”, agregó.
Por su parte, la doctora Ortiz Lugo reflexionó sobre lo que representó para ella participar en esta compilación.
“Invertí todos mis esfuerzos, sobre todo en mi último periodo como docente, en darle sentido a lo que pensaba que era mi función como profesora de lengua materna: que el estudiantado de un recinto tecnológico entendiera que a través del manejo eficaz de su lengua tendrían acceso a una existencia más completa, más lúcida. La misma que les permitiría abrirse paso por entre las telas de araña que han sembrado en nuestras cabezas desde las oficialidades de la educación. Vi con sumo beneplácito que este libro se encaminaba a ese mismo esfuerzo. La asignación que me dio Carmen, me trajo de vuelta a mi misión docente. Fue un gran placer porque reflexionar sobre la necesidad de escuchar en serio el conocimiento tradicional y sus creaciones folclóricas es un tema que está cobrando vigencia desde múltiples disciplinas y que el estudiantado necesita saber”, sostuvo.
Para más información sobre el texto puede acceder a: https://www.verdorqueclama.com/. Presione aquí para ver la presentación del libro.