Por Ídem Osorio De Jesús (idem.osorio@upr.edu)
Prensa RUM
viernes, 24 de mayo de 2019

Los colegiales que tomaron el curso Enfermería Pediátrica (ENFE 4002) hicieron despliegue de su talento y creatividad en el proyecto final, que consistió en un video educativo sobre uno de los tópicos que se cubre en el semestre, relacionado con el cuidado integral y desarrollo de infantes.

Así lo demostraron los alumnos de la clase, que se ofrece en el Departamento de Enfermería del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), durante la presentación de cierre titulada Prevención, promoción y mantenimiento de la salud en la población pediátrica, que tuvo lugar en el Anfiteatro del Edificio Josefina Torres Torres.

“Esta es una de las estrategias que utilizamos. Básicamente, los estudiantes seleccionan un tema, investigan, buscan estadísticas, redactan un escrito, y luego pasan al guión y a la grabación del video. Puede ir dirigido a los padres, así como a los niños en los diferentes grupos de edad, incluyendo los adolescentes”, explicó la profesora Lizbeth Román Zanogeth, una de las docentes que lo imparte y coordinadora del curso para unificar todas sus secciones.

Alrededor de 100 discípulos matriculados, quienes estuvieron divididos por equipos, formaron parte del reto, en el que debían ejercer diferentes roles, desde la preproducción, como talento y en la fase producción, para lograr el proyecto final deseado.

“Tienen que lidiar con las dificultades de lo que es un trabajo grupal. Se convierten en líderes, ya que todos deben participar de alguna manera. Es parte de los criterios de evaluación, pero tiene un objetivo más allá de llegar a la comunidad, para impactar este sector y que los padres aprendan de estos temas interesantes. Aspiramos a que los niños estén sanos”, recalcó la educadora, al tiempo que aseguró que, en un principio, muchos de los jóvenes se sienten un poco intimidados, pero luego se adentran en la experiencia y obtienen satisfacciones por el aprendizaje que adquieren.

Coincidió su colega, la doctora Zaimara Luz Tirado García, quien abundó que sus alumnos se enfrascan en el proceso desde que comienzan a auscultar información para desarrollar sus proyectos.

“Ellos llevan, aproximadamente, dos meses trabajando en los videos. Primero, con la revisión de literatura, porque se les exige un trabajo escrito que esté fundamentado con investigaciones y una diversa cantidad de fuentes para validar que es un problema real en la población pediátrica. Es bien interesante cómo ellos van montando poco a poco el guión y toda la producción. Cuando ven el resultado, es sumamente satisfactorio. Les encanta”, aseveró.

Precisamente, algunos de los temas que seleccionaron incluyeron el bullying cibernético, el maltrato institucional en infantes con necesidades especiales, la nutrición, la prevención de condiciones como la diabetes, y la falta de supervisión ante el uso de dispositivos electrónicos.

Dos de los participantes en esta aventura fueron Carolina Chacón Rodríguez y Enrique J. Vega Santiago, ambos alumnos de ENFE, quienes aseguran haber crecido al pasar por todas las fases de producir casi un cortometraje, aunque fuera con la tecnología que tuvieran a su alcance, como sus celulares.

En el caso de Carolina, su equipo tuvo la idea de preparar una lonchera con alimentos nutritivos, específicamente para la etapa preescolar, que incluyera todos los grupos alimentarios como proteínas, carbohidratos y lácteos, entre otros. Utilizaron como talento a una pequeña modelo de cuatro años que cooperó enormemente, a pesar del tedioso proceso de grabación.

“Quisimos dar a demostrar que un infante tiene la capacidad de elegir lo que es saludable. En realidad, realizar este video fue todo un proyecto, porque un niño de esa edad se cansa al estar repitiendo lo mismo muchas veces, es un poco fuerte, pero fue muy bonito. A ella le encantó y cada vez que la grababan, quería verse. Fue una experiencia bien buena. Nosotros nos ayudamos un montón, nos dividimos las partes y, de verdad, que hicimos un súper grupo”, subrayó la joven en cuarto año.

Igualmente de gratificante fue para Enrique, cuyo colectivo se enfocó en la prevención de la diabetes tipo 2 en los niños. Estos colegiales dramatizaron a una familia preocupada por la salud de su hija, a la que llevan a una evaluación médica.

“Decidimos enfocarnos en eso porque como profesionales de la salud, cuando salgamos de aquí tenemos que reconocer esos signos y síntomas, ya que los padres de los niños quizás no los distinguen y concentrándonos en un video de la prevención, quizás estén más atentos a lo que puedan presentar sus hijos en el hogar”, enfatizó el joven.

Al concluir la presentación, se reconocieron a los primeros tres videos de la jornada. Aparte de Román Sanoguet y Tirado García, la facultad a cargo del curso la componen: la doctora Solangie Pagán Lugo y las profesoras Ana C. López Avilés, Migdalia Ríos Morales, María del Carmen Cortina Pérez y Jaecy I. Colón Ramírez.