Por Javier Valentín Feliciano (javier.valentin@upr.edu)
Prensa RUM
viernes, 3 de septiembre de 2021

El programa graduado del Departamento de Psicología del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), de la Universidad de Puerto Rico (UPR), realizó el evento de bienvenida a sus catorce estudiantes graduados. Siete de estos alumnos iniciaron sus estudios en su segundo año, mientras los restantes son recién admitidos, quienes comenzaron su jornada este semestre académico de manera híbrida, con el propósito de recibir el grado de Doctorado como psicólogos escolares.

“Estábamos esperando este momento con muchas ansias, pues el año pasado iniciamos este programa graduado en medio de una pandemia. No tuvimos la oportunidad de dar la bienvenida de manera formal y presencial a este grupo de estudiantes doctorales, tanto de la primera cohorte, como de la segunda. De esta manera, ellos pueden conocerse e interactuar con la facultad, de paso celebramos que el primer grupo haya completado su primer año de estudios y la nueva clase que comenzó ahora en el mes de agosto”, manifestó la doctora Mary A. Moreno Torres, catedrática de la dependencia universitaria.

Agregó que, la experiencia de enseñar los cursos durante los pasados semestres implicó una serie de retos que pudieron sobrepasar, sin embargo, “fue el entusiasmo de los estudiantes lo que permitió que tuviéramos un año exitoso e hicieron excelentes trabajos de investigación y confiamos que pronto sean publicados, así la comunidad podrá comprobar la calidad del estudiantado a nivel doctoral”.

Por su parte, el doctor Fernando Gilbes Santaella, decano del Colegio de Artes y Ciencias, y en sustitución del doctor Agustín Rullán Toro, rector del RUM, reconoció el esfuerzo de todas las entidades universitarias para contar con la aprobación de este innovador programa académico.

“Han sido muchos años de esfuerzos, procesos administrativos y diferentes aprobaciones que se necesitaban para lograr este gran sueño. Con este evento, recibimos a las dos primeras clases graduadas que fueron admitidas. Hoy comienza un nuevo capítulo para estos estudiantes que tienen un futuro prometedor para Puerto Rico porque se necesitan de estos expertos en las escuelas. Tenemos muchas expectativas cuando ya sean egresados y hagan su aportación a lo que significa la educación escolar y a la psicología de esa rama”, indicó el también director del Centro Hemisférico de Cooperación en Investigación y Educación en Ingeniería y Ciencia Aplicada (CoHEMIS).

La estudiante graduada Lina Morales Bernal, quien solicitó al programa doctoral de Psicología Escolar, recientemente se mudó a Puerto Rico para ampliar sus conocimientos en este campo innovador. Pertenece a la segunda clase admitida al Recinto.

“Mi carrera siempre estuvo vinculada con la Psicología Industrial, pero decidí ampliar mis conocimientos al aspirar al grado doctoral para convertirme en psicóloga escolar. Poseo una maestría en desarrollo organizacional y encontré la universidad precisa, ya que en Colombia no existe una especialidad similar. Mi esposo también cursa estudios en el Departamento de Química del RUM y me informó acerca del mismo. La experiencia ha resultado muy positiva”, indicó.

Mientras, Maryliz Soto Quiles, es egresada del recinto mayagüezano de la UPR, y ya cursa el segundo año de estudios doctorales. Este encuentro entre las dos clases recién admitidas sirvió para interactuar entre compañeros que conocía de manera virtual.

“Pertenezco al grupo pionero que comenzó en el doctorado. Era necesario este encuentro presencial, porque yo no los conocía a nivel personal. Sí sabía que forman parte de la segunda clase admitida, ya que tomamos cursos diferentes, de esta manera comenzamos una nueva etapa. Espero recibir una formación de calidad, ya que conozco a algunos de los profesores porque tomé clases con ellos mientras estudié el bachillerato. Espero servir pronto a las escuelas públicas del país y soy resultado de esa educación en todos sus niveles”, sostuvo.

Este grupo de estudiantes doctorales en enero 2022 comenzará las clínicas, donde realizarán sus prácticas para beneficio a su desarrollo personal y profesional como psicólogos escolares. El evento se celebró en el Mezzanine del Complejo de Canchas de Tenis, en cumplimiento con el protocolo de distanciamiento físico, por la pandemia del COVID-19.