Colegiales inician el 2024 con experiencia educativa en la empresa Google
Por Javier Valentín Feliciano (javier.valentin@upr.edu)
Prensa RUM
viernes, 19 de enero de 2024
El año 2024 comenzó con nuevos impulsos para un grupo de 33 estudiantes del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), quienes participaron de una experiencia educativa del programa Google Tech Exchange 2024 en Mountain View, California a principios de enero.
“Esta oportunidad tiene como objetivo empoderar a alumnos que estudian en universidades HBCUs o HSIs (instituciones mayormente latinas, nativas y afroamericanas) en crecer en la industria de la tecnología. Los participantes de este programa tomaron clases de manera virtual dedicadas a desarrollar destrezas en el campo de Ciencias de Cómputos enseñadas por googlers, es decir, ingenieros y desarrolladores de software empleados por Google con muchos años de experiencia en la industria de la computación”, expresó la doctora Nayda G. Santiago, catedrática del Departamento de Ingeniería de Computadoras, coordinadora de la iniciativa y miembro de su comité académico.
En esta ocasión, los alumnos seleccionados fueron: Alejandro Claudio, Armando Cruz y Yadiel Suárez, del Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Computadoras (INEL/ICOM). Mientras, de Ciencia e Ingeniería de la Computación (INSO/CIIC): Andrea Seda, Ángel Feliciano, Alexis Traverso, Anthony Medina, Carlos Hernández, Edyan Cruz, Edzel Ortiz, Fernando Flores, Gabriel Viera, Ivanier Bellido, Jahdiel Montero, Javier Rivera, Joel Torres, Jorge Rivera, Juan Quintana, Jean Montes, José Rivera, José Irizarry, Kevin Ibarra, Kiam Pérez, Miguel Giboyeaux, Misael Mercado, Natanael Batista, Ojani Figueroa, Sebastián Frontera, Sofía Barrera, Pierre Vales, Yahid Diaz y Yamil Morales; y de Ciencias Matemáticas (COMP): Sebastián Millán.
Durante el viaje, el equipo de Google Tech Exchange realizó varios talleres y sesiones de orientación. Como parte de los eventos educativos, discutieron una diversidad de temas, entre ellos: el proceso de contratación de la compañía, una descripción general de los cursos a tomar y paneles con empleados actuales. Además, se realizaron actividades de incorporación y vinculación con el propósito de que cada estudiante expandiera su red de contactos entre los participantes.
Entre los eventos que realizaron se destacó un viaje a la sede de Google (Googleplex) y al Golden Gate Bridge, así como una búsqueda de tesoros y boletos para asistir a un partido de la NBA entre los Golden State Warriors contra los Detroit Pistons.
“Como una de las dos mujeres puertorriqueñas de UPRM que forman parte del programa, me siento afortunada de ser parte de Google TechX. Sé que esta experiencia será crucial para mi carrera como ingeniera de software”, así lo indicó Sofía.
Por su parte, Sebastián tuvo la oportunidad de aprender directamente con los profesionales de la industria y desea que futuras generaciones de colegiales obtengan esas mismas ventajas.
Por otro lado, para José Rivera participar de estas jornadas profesionales, le permitió interactuar con líderes en la industria de la computación, por lo que repetiría esa experiencia que tanto le enriqueció.
“Conocí a muchos estudiantes con trayectorias e intereses similares a los míos, de lugares como Inglaterra, Perú, Venezuela, Argentina, entre otros países, con quienes vamos a trabajar profesionalmente en pocos años, e intercambiar con ellos ha sido una experiencia maravillosa. En tan poco tiempo, hicimos amistades y compartimos nuestra cultura con los futuros líderes que van a moldear el futuro de la tecnología. Me emociona seguir conociendo y aprendiendo de todas estas personas a lo largo del semestre”, expresó.
Por otro lado, para Gabriel, formar parte de esta vivencia educativa representa un paso muy importante en su desarrollo como estudiante del RUM.
“Estoy muy agradecido con el equipo de Google Tech. Viajar hasta California con mis compañeros y conocer gente nueva de todas partes del mundo fue una experiencia increíble que jamás olvidaré. Esto solo marca el inicio del programa, y estoy seguro de que todo lo que está por venir será igual o incluso mejor. Aprenderé cosas que impulsarán mi desempeño de una manera que ningún otro lugar podría hacerlo”, sostuvo.
Según José J. Irizarry, adquirir nuevos conocimientos del mundo virtual tras llegar a Puerto Rico, luego de la experiencia educativa, significa confirmar que sus metas están bien encaminadas, por lo que agradece a su profesora y mentora.
“Al principio de mi carrera, no estaba seguro si la Ingeniería en Software era para mí. Veía trabajar en este campo como algo inalcanzable. Sin embargo, dado la oportunidad de participar del Google Tech Exchange Program, puedo decir que, sin duda, ha sido de las mejores experiencias de mi vida. Tuve la oportunidad de conocer a profesionales en la industria de la tecnología y expandí mi red de conexiones con estudiantes de universidades a nivel internacional. No solo comprobé que estaba en el campo indicado, sino que también me ha inspirado a tomar pasos para elevar mis metas al próximo nivel”, afirmó.
Mientras, para Jorge regresar a su alma mater con todo lo que aprendió en la empresa multinacional representó un avance en sus objetivos académicos y no dudó en exhortar a otros colegiales para que soliciten en el futuro.
“Hasta este punto de mi carrera universitaria tenía un resumé vacío, en especial al compararme con el resto de estudiantes en mi departamento. Ahora, siendo parte de Google Tech Exchange y conociendo a googlers y compañeres del programa, anticipo mejor las oportunidades que tengo en frente y las decisiones a mi alcance para aprovechar esta oportunidad y crecer en mi desempeño estudiantil”, indicó.
Para la doctora Santiago, encaminar a sus alumnos por la ruta del conocimiento y abrirles un campo de nuevas experiencias, ha sido una de las mejores vivencias como docente.
“Este programa es una de las prácticas significativas (signature practices) que tiene el Computing Alliance of Hispanic Serving Institutions (CAHSI) y el Recinto Universitario de Mayagüez ha sido parte del mismo desde el inicio. Me siento muy orgullosa de los estudiantes seleccionados, pues fue un proceso arduo, para el cual tomaron un examen técnico, que debían aprobar para participar. Me alegra mucho que este año por primera vez tenemos representantes de cuatro programas de computación, Ingeniería de Computadoras, Ingeniería de Software, Ciencia de Cómputos en Ingeniería y Ciencias de Cómputos en Ciencias Matemáticas. Ciertamente, Google Tech impacta las destrezas técnicas y la autoeficacia de los participantes significativamente. A todos les deseo mucho éxito”, concluyó la doctora Santiago.