Celebran mes de la Francofonía
Por Idem Osorio De Jesús (idem.osorio@uprm.edu)
Prensa RUM
viernes, 3 de mayo de 2024
La asociación estudiantil Cercle Francophone, junto con el programa de Lengua y Literatura Francesa adscritos al Departamento de Humanidades del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), celebraron el Mes de la Francofonía, para rendir tributo a ese idioma con una serie de actividades educativas y culturales que abarcaron conferencias, cine, poesía y talleres de arte.
Así lo dieron a conocer dos integrantes de su directiva, los estudiantes Yoaris Lorenzo Medina, secretaria interina; y Julio E. Nazario Méndez, vicepresidente del colectivo, así como su consejera académica, la doctora Kamir Martínez González, coordinadora del programa y catedrática auxiliar del mencionado departamento.
La jornada incluyó dos conferencias: Journée de la littérature caribéenne, a cargo de la doctora Frances J. Santiago; y Deux parallèles qui convergent à l’infini. Sur le concepte d’amitié chez la philosophe et mystique Simone Weil, por la doctora Iliaris A. Avilés Ortiz. También, se proyectó la película La Haine (1995), como una colaboración con Cinématèque y el Certificado de Cine del Departamento de Inglés, que dirige el doctor Hugo Ríos; y un taller de arte de la técnica de puntillismo que ofreció Delvin Valle.
Según relataron, uno de los momentos más emotivos de la agenda fue el concurso de declamación en francés, al que se integró el doctor Carlos Casablanca, catedrático retirado de Humanidades y profesor de Francés, quien ofreció una breve clase magistral, sin imaginar que más tarde le rendirían un homenaje.
“Uno de los estudiantes escribió el poema que declamarían en la pizarra y el doctor Casablanca empezó a explicar cómo se leía, cuáles eran las reglas, cómo se pronunciaba, cuántas sílabas habían y qué tipo de poema era. Nos llevó a través de todo eso y recordé su clase de Fonética. Los estudiantes, quienes solo habían escuchado de sus historias, tuvieron la oportunidad de vivir esa experiencia. Él no ha cambiado, tiene la misma energía y formalidad de cuando impartía clases. Fue fascinante y emocionante”, relató la doctora Martínez González, quien fue su alumna.
Precisamente, la asociación estudiantil Cercle Francophone decidió reconocer la trayectoria del docente por sus valiosas aportaciones a la enseñanza y evolución del programa de Lengua y Literatura Francesa en el RUM.
“El doctor Casablanca estuvo desde los comienzos. Cuando el Departamento de Humanidades se formó y se organizó la sección de Francés, él empezó a enseñar desde muy temprano. Fue como un pilar, demasiado importante. Le dedicó muchos años, era muy apasionado e hizo muchos esfuerzos para que se mantuviera vigente. De allí es que salió la secuencia y todo esto. Había que rendirle homenaje y fue un honor realizarla en su presencia en este mes de la Francofonía. Él expresó sentirse muy contento y agradecido”, agregó la profesora.
Por su parte, Yoaris y Julio se mostraron complacidos con la celebración de la jornada que tuvo mucho apoyo de la matrícula de alrededor de 30 estudiantes afiliados a la asociación y de la comunidad universitaria en general. Según explicaron, el objetivo principal de sus actividades es mantener a sus integrantes activos y, a la misma vez, propiciar el interés de los colegiales en adentrarse a estudiar un idioma extranjero para ampliar sus horizontes académicos y culturales.
“Queremos darlo a conocer a más gente y que vean que en el Colegio también están estas oportunidades. Que no tan solo es Arte, Ciencia, Empresas o Ingeniería, sino también las Lenguas, que tienden a ser una de las áreas que no se visualizan. Queremos demostrarles que verdaderamente hay salida en este campo”, dijo Julio, quien cursa el cuarto año en el Departamento de Ingeniería Industrial y comenzó a tomar francés desde noveno grado. En el RUM, a la par con su carrera académica en Ingeniería, ya ha tomado cuatro partes de Francés y está completando la secuencia curricular.
Otro objetivo que tiene el grupo es apelar a la generación más joven que se forma en las escuelas del país desde grados primarios hasta el nivel superior, para que se interesen en aprender la lengua francesa o cualquier otra del Departamento de Humanidades.
“Yo diría que estamos avanzando, con calma, pero enfocados en el futuro. Estamos pensando en actividades para nuestro mes entrante. Incluso, ya tenemos algunos arreglos, por ejemplo, con la escuela CROEM para motivar a esos estudiantes y que sepan que aquí en el Colegio de Mayagüez hay una oportunidad para estudiar otras disciplinas o idiomas. Como parte de la directiva, me siento muy encantada y emocionada también por todo lo que realizamos. Junto al equipo de trabajo, hemos hecho una labor impresionante. Estoy más que agradecida y esperamos que, eventualmente, continuemos ese crecimiento”, dijo, por su parte, Yoaris.
En el caso de Yoaris, entró al RUM con la idea principal de estudiar idiomas en general, pero al ver que ofrecían un bachillerato en Francés se decidió por esa lengua.
“Hasta el momento me fascina lo que estoy estudiando. Sin duda alguna, mis metas en un futuro son bastantes claras. Ya tengo planes quizás de hacer intercambios y explorar. Estoy satisfecha con la decisión que tomé de quedarme aquí en Mayagüez y estar en el bachillerato de Lengua y Literatura Francesa”, subrayó.
Por su lado, la doctora Martínez González explicó que aparte de los contactos directos con las escuelas, están tratando de tener al día el manejo de sus redes sociales de manera que logren alcanzar a más universitarios.
“Pensamos que podemos impactar no solamente a los que quieran estudiar Lenguas aquí, sino a alguien que quiera especializarse en otras ramas, pues que sepan que también tienen la opción del Francés. Puede ser que ya lo hayan tomado, o aprobado el examen de nivel para pasar a uno más avanzado. Es importante ese contacto para que tengan claro que sí tienen unas posibilidades aquí y que lo que hicieron en la escuela superior tiene una continuidad. Además, pueden descubrir que hay una pequeña comunidad y familia. Los integrantes de la asociación han logrado crear un espacio en el que ellos poco a poco reciben y van añadiendo a más personas, en un ambiente seguro de comunicación no solamente en Francés, sino de conversación y apoyo en general. Queremos que se enteren que desde el primer año tienen una comunidad con la que pueden contar”, aseveró la profesora.
Aparte de sus actividades recurrentes como talleres y cineforos, los integrantes del Cercle Francophone, ofrecen servicios gratuitos de tutoría a los colegiales matriculados en los cursos de Francés.
“Alrededor de siete u ocho tutores de diferentes niveles, dan de su tiempo para ayudar a los de nivel 1 y 2 durante todo el semestre. Hay estudiantes que se han beneficiado de esto y han dicho que los ha ayudado en sus exámenes y a entender mejor. El profesor explica unas cosas, pero a veces lo escuchan de otra persona y también es muy útil, ya que tal vez se sienten más en confianza y encuentran a alguien que tal vez es de su estilo y de su forma de aprender. Estamos siempre en el salón Chardón 317, los lunes, miércoles y viernes; a veces martes y jueves también a la hora universal. Por lo general, al final del día después de las 2:30 p.m. siempre llegan, hablan de todo y a veces de otros idiomas”, agregó la consejera del grupo.
Otros planes que contemplan como colectivo incluyen formalizar esas tutorías como un proyecto piloto de Civis, ofrecer talleres en los campamentos de verano destinados a escolares del país y comenzar una posible certificación de enseñanza de lenguajes extranjeros para el Programa de Preparación de Maestros.
“Es muy formal lo que ellos hacen como grupo porque se lo han tomado muy en serio. Están muy comprometidos con darle visibilidad a nuestra sección. Yo pienso que sí ha funcionado, este semestre logramos tener muchas más secciones abiertas y se llenaron más rápido. Están bien entusiasmados con eso y nos ha ayudado mucho”.
Como una exhortación a futuros universitarios y a sus colegas colegiales, tanto Yoaris como Julio compartieron palabras de aliento desde sus propias experiencias exitosas.
“Yo les diría que se atrevan y no tengan miedo a enfrentarse a un nuevo idioma. Que se impulsen a tomar ese camino porque, a la larga, realmente es enriquecedor. Sea cual sea el idioma que vayas a aprender, te va a inspirar y a motivar. Aunque digan o pronuncien algún término mal, como me ha pasado a mí, pero para eso tengo a mi profesora y a otros estudiantes que están en un nivel más avanzado que me ayudan. No vas a estar solo, siempre vas a tener a alguien que te va a impulsar a seguir hacia delante”, reiteró Yoaris.
“Aprender un nuevo idioma, sinceramente, les abre muchas puertas a cualquiera. No importa qué rama esté estudiando o a qué se va a dedicar. Saber otro idioma, poder comunicarse con la población de otro país que hable esa lengua, abre muchas puertas. Conoces diferentes culturas y gente, se aprende demasiado. Le abre la mente a uno a diferentes percepciones”, concluyó Julio.
Más información del Cercle Francophone en las páginas de Instagram: Cf_uprm y frances_uprm.
Foto de portada por Sebastián Hernández/ estudiante de Ciencias de Computadoras Dpto. Matemáticas