Por Mariam Ludim Rosa Vélez (mariam.ludim@upr.edu)
Prensa RUM
jueves, 18 de abril de 2019

Cien estudiantes de la Escuela Dr. Pedro Perea Fajardo, de Mayagüez, hicieron historia al ser los primeros participantes, en Puerto Rico, del evento educativo Viva Technology, que coordina la entidad Great Minds in Science,Technology, Engineering, and Math (STEM), como parte de su programa nacional para impactar a niños y jóvenes, desde jardín de infantes hasta escuela superior y que aspira a integrarlos a las áreas de STEM.

La organización, también conocida como GMiS in STEM, unió esfuerzos con Lockheed Martin (LM), auspiciador del encuentro, para que el Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), fuera el anfitrión de la actividad que se llevó a cabo el viernes, 12 de abril en el Coliseo Rafael A. Mangual.

“Estamos muy entusiasmados de estar en el Colegio, la experiencia ha sido fantástica. Nuestro objetivo es inspirar a estos escolares a que sean ingenieros o científicos en el futuro. Ellos han trabajado con dos proyectos: el diseño de una catapulta y de una grúa. Han demostrado su talento y creatividad”, indicó la licenciada Anna Park, principal oficial ejecutiva de Great Minds in STEM.

Durante todo el día, alumnos del recinto mayagüezano de la Universidad de Puerto Rico (UPR), que fueron seleccionados y adiestrados por GMiS para ser los capitanes, sirvieron de mentores de los preuniversitarios.

“Los estudiantes del Colegio son mis favoritos porque tienen mucha energía, son muy talentosos y saben trabajar con los chicos de escuela superior. Ellos siempre están listos para ayudar y mostrarles lo que deben hacer para ser exitosos en la Universidad”, agregó Park.

Por su parte, el ingeniero Pedro Nieves, de LM, y egresado de la clase de 1996 de Ingeniería Mecánica (INME), se mostró muy complacido con el evento.

“Queremos que se interesen por las áreas STEM para que un futuro vengan a estudiar aquí, en el Colegio, y cuando se gradúen, puedan trabajar con nosotros”, expresó.

Precisamente, la rectora interina del RUM, Wilma L. Santiago Gabrielini, agradeció la oportunidad que ofrecieron las entidades antes mencionadas.

“Es un gran privilegio que esta prestigiosa institución, enfocada en proveer oportunidades educativas en las áreas de STEM, haya escogido a nuestro Colegio de Mayagüez para este encuentro que sé que dejará huellas, tanto para los preuniversitarios que nos acompañan, como para nuestros alumnos que fueron capacitados para dirigir el proceso de enseñanza y aprendizaje. Abre las puertas para que los jóvenes de escuela superior vean las posibilidades que tenemos para ellos aquí en el RUM”, indicó.

Coincidió Ellen Ríos de Acarón, directora del programa Cooperativo del Colegio de Ingeniería y quien le propuso a Park el Recinto como sede de esta edición.

“El año pasado cuando llevamos a cabo nuestro Engineering Community Summit (ECoS), tuvimos su visita, y ella se entusiasmó muchísimo con el evento e invitó a nuestros estudiantes a que fueran capitanes en la edición del Viva Technology que se celebró en Pasadena, California el pasado mes de octubre como parte del Hispanic Engineer National Achievement Awards Conference (HENAAC). Al desempeñarse como capitanes allá, ya estaban capacitados para liderar el día educativo aquí en Puerto Rico”, aseveró Ríos de Acarón.

“Para nosotros en el Colegio de Ingeniería, representa un momento histórico que nos brinda la oportunidad de mostrarles a estos chicos y chicas lo que hacemos en la Universidad y que podemos ser su alternativa”, añadió.

Una de las que participó fue Liz A. Bonhomme Irizarry, quien cursa el tercer año en la Perea Fajardo.

“Esta experiencia para mí es grande porque me brinda conocimiento en la ingeniería, ya que no conocía mucho sobre el tema. Es una gran oportunidad para abrirme camino en el mundo universitario”, sostuvo.

Mientras, para Paola M. Colón Abad, de INME, poder ser mentora de estos jóvenes fue una vivencia enriquecedora.

“Lo disfruté mucho, me gustó interactuar con ellos porque, en algún momento de mi vida, estuve en esa etapa y me hubiese encantado tener este tipo de actividad. Me encantó mi equipo, al principio estaban un poquito tímidos, pero cuando vieron el primer proyecto, trabajaron con las piezas, empezaron a ejecutar y se dividieron las tareas. Pasaron a ser líderes en cuestión de media hora”, relató.